基于51单片机的流水灯实训报告 本文关键词：单片机，实训，流水，报告
基于51单片机的流水灯实训报告 本文简介：实训报告实训名称：流水灯的制作实习专业：计算机控制班级：组员：学号:指导老师：实习时间：实训目的：熟悉流水灯的制作过程，学会编程序和排版，掌握焊接技术！巩固课堂理论知识！实训设备：电路板、电烙铁、LED8个、电阻、电容、晶振、排阻、锡线、51单片机、底座、按键开关2个、总开关1个、数码管、数字万用表
基于51单片机的流水灯实训报告 本文内容：
实训报告
实训名称：流水灯的制作实习
专
业：计算机控制
班
级：
组
员：
学
号:
指
导
老
师：
实
习
时
间：
实训目的：熟悉流水灯的制作过程，学会编程序和排版，掌握焊接技术！巩固课堂理论知识！
实训设备：电路板、电烙铁、LED
8个、电阻、电容、晶振、排阻、锡线、51单片机、底座、按键开关2个、总开关1个、数码管、数字万用表、镊子、钳子等
实训内容：(包括
硬件电路分析，电路组成，各组成的作用，工作原理，关键点的信号状态，关键点的检查，故障分析，故障检测和排查，电路调整的地方，细节注意事项等等)
周一
上午，老师教我们用proteus仿真软件做仿真电路图。并教我们用白纸描出电路板，然后在那张纸上画出你要摆设的元件，之后就经过在纸上的多次修改后得出的最好的线路连接方案图。
下午，就按着上午的的线路图来进行实物摆设和焊接。摆设的时候，有些元件是需要区分正负极的，不可接反！焊接的时候，是有很多东西要注意的，例如：
1、头部跟电烙铁的距离不能靠的太近或太远，太近会被飞溅的锡的氧化物溅到并烫到你的皮肤或眼睛等；太远则会看不清，焊接的时候会出现锡洞或者漏焊的情况！
2、焊接一个点的时候，焊接时间应该保持在2~4秒内！时间太短的话，那锡量就少，最后的时候可能会出现零件不稳固、断路等情况！时间太长就会出现粘锡、浪费锡、短路等现象！
3、还有就是焊接的时候切记不能拿着电烙铁和别人激动的聊天，不能拿着电烙铁对人或事物指指点点，以免伤到别人和自己或烧坏公共财物等。
4、焊接完了，还要对电烙铁进行保护措施——在电烙铁的笔头抹上一层锡，防止笔头被氧化！
周二
1、上午跟下午都是进行实物焊接。看着电脑上面的仿真电路图来一步步焊接，还要在脑海里边想象这样子焊接能否做到不用飞线，到最后又能让人看起来一目了然，清晰明了的感觉！不会看起来很混乱的联想图！所以，焊接是一个很考验人的耐性跟思维能力的功夫！在单片机的P0端口，接数码管的时候，要接上一个排阻来保护电路，因为在单片机内部除了P0端口，其它端口都有接内部电阻，所以，一定要在P0端口外接一个排阻来保护电路！
2、晚上学着怎么去编流水灯程序。编完后就仿真一下，看看程序有没有出错。
出现错误和警告的信息时，要找到它并认真思考错的原因！
3、发光二极管内部是具有发光特性的PN结。当PN结导通时，依靠少数载流子的注入以及随后的复合而辐射发光。LED在正向导通之前几乎没有电流。当电压超过开始电压时，电流就急剧上升，从而发亮。从原理图中可以看出，LED的阳极已经接到电源，只要控制LED的阴极为低电平，LED灯就会发亮，要使得八只发光二极管从上到下点亮，只需单片机编程控制八只发光二极管从上到下顺序为低电平即可。
4、因为知识有限，編程序的时候只能用比较笨却最易理解的方法，它采用顺序程序结构，这就是位控法。它用位指令控制P1口的每一个位输出高低电平，从而来控制相应LED灯的亮灭。
周三
下午检测电路是否短路或者断路等问题，如果出现问题，就要找出出现问题的地方并改正。我用数字万用表来检查我的作品是否短路，可是，因为不懂得怎么用数字万用表，所以一开始的时候用红黑表笔在电路上乱接，然后就经常听到“滴滴”短路的声音！后来有一位师兄告诉我说：“要用表笔测焊接时的靠得最近的两条线路来检测它是否短路······”真的很感谢师兄的教导。
后来，老师就教我们編数码管的程序，然后结合流水灯的程序，通过修改后，仿真到模拟电路中看流水灯的走动和数码管的显示是否按你设想的结果一致，如果不一致，就要请教老师和同学。
最后，老师教给我们一个作业——写实训报告，后来我们都在埋头苦干中。
周四
由于部门的辩论赛活动，我不得不请假，所以就没有来参加实训！听同学们说老师叫我们自己动手把之前没完成的工作继续去完成！主要还是編程序和写实训报告。
周五
我都在努力着完成最后一步工作，把程序下载到单片机中，刚开始的时候，经常出现CPU跟MCU握手失败，程序无法载入单片机中。我努力想到底哪里出错了，后来在一个同学的帮忙下，终于找到了出现问题的地方，就是数码管的1脚还没有与单片机的21脚焊接上。经过一会的补救，终于完成了！
总程序：
#include
#define
uchar
unsigned
char
#define
uint
unsigned
int
#define
_DELAY_TIME_
200
sbit
addkey=P3^0;
sbit
deckey=P3^1;
uchar
seg[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f,0x77,0x7c,0x39,0x5e,0x79,0x71,0x00};//cc
uchar
wei[2]={0xfe,0xfd};
bit
start=0;
bit
turnflag=0;
uchar
num=0;
void
delay(uint
ms);
void
runled(void);
void
Display(uchar
num);
void
main(void)
{
uchar
i
=0;
turnflag
=0;
P1=0xFF;
delay(2);
while(1)
{
if(addkey==0
|deckey==0)
{
P1=0xFF;
break;
}
runled();
}
EA=1;
ET0=1;
TMOD=0x01;
TR0=1;
TH0=(65536-15000)/256;
TL0=(65536-15000)%256;
while(1)
{
//runled();
if(addkey==0)
{
delay(10);
while(0==addkey);
if(num0)
num--;
else
num=99;
}
}
}
void
runled(void)
{
uchar
led=0x80;
uchar
i=0;
if(1==turnflag)
{
led=0x80;
for(i=0;i>i);
delay(_DELAY_TIME_);
}
}
else
{
led=0x01;
for(i=0;i1)
i=0;
if(i==0)
{
P0=0x00;
P2=wei[1];
P0=seg[num%10];
}
else
{
P0=0x00;
P2=wei[0];
P0=seg[num/10];
}
i++;
}
void
delay(uint
ms)
{
uint
x,y;
for(x=0;x0;y--);
}
void
time()
interrupt
1
{
TH0=(65536-15000)/256;
TL0=(65536-15000)%256;
display(num);
}
实训总结(谈收获)：
1:进一步掌握了电路设计的方法与思路、电路的安装工艺、元件焊接方法及电子仿真软件的使用；其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。
2:通过本次实训，动手操作能力有了很大的提高，通过制作一个流水灯的电路实物，理解熟悉了制版的全过程。在实际的操作过程中，能把理论中学习的知识灵活地运用起来，并在调试中会遇到的各种各样的问题，电路的调试提高了我们解决问题的能力。
3:不管你做什么，安全最重要。不要贪图方便而把焊头随便放；也不要贪图顺手而拿着焊头找东西；更加不要贪图玩乐而把焊头对着他人。在焊的时候眼耳口鼻要与焊头保持一定的距离，焊锡过程中发出的气体有毒，吸入过多对身体危害很大，也会导致癌症！
4:在这过程中，我清楚的明白了一件事的成功少不了生活中前辈和朋友的指导和帮助。
5:实训中要懂得遇到不懂要想要问，不要轻易放弃！也让我懂得了做人做事都要有耐性，不能急于求成！
6:让我了解到更多关于电子方面的趣味和电子在社会中是多么的重要！
评语：(老师写)
A优B良C中D及格E不及格
基本内容是否齐全，能否达到字数要求，按ABCDE评定：
实训内容是否全面、有条理、有层次、有轻重，按ABCDE评定：
实训收获总结是有条理，是否能谈到问题的实处，按ABCDE评定：
总评：
老师签名：
黄
练
要求：
1：内文采用宋体小四号字体
2：总共不少于2500字(2页)
以表述清楚为准
附实物图：