知识管理课程的总结-蔡胜霞

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知识管理课程的总结-蔡胜霞 本文简介：知识管理课程感悟蔡胜霞信管C121这本来是一篇知识管理课程的总结，但是为什么我要强调“感悟”而不是“总结”，感悟，是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，是一种心理上的妙觉；总结，则是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。而我则主要想谈谈通过这门课程我的一

知识管理课程的总结-蔡胜霞 本文内容：

知识管理课程

感悟

蔡胜霞

信管C121

这本来是一篇知识管理课程的总结，但是为什么我要强调“感悟”而不是“总结”，感悟，是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，是一种心理上的妙觉；总结，则是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。而我则主要想谈谈通过这门课程我的一些收获和感想。

首先，知识管理这门课程让我意识到知识管理的重要性，不断去学习，管理知识，不但要有一定的知识存量，还要有基于已有知识结构上不断去学习，创造和利用知识的能力，才能更好地去提高个人竞争力。知识管理虽然很抽象但是操作性很强，需要我们养成良好的意识习惯，才能进行有效的管理，通过这些管理为生存在这样一个大数据时代的我们提供了不少便利，让我们更好地管理自己的知识，资料等等。

接着，让我谈谈对人事物的一些感想。

如果把和老师的接触学习比作享受美味西餐的话，那么这便开启了我的味蕾之旅。

【前菜—淡淡的清香】

和老师的第一次接触并不是课程的开始之际，而是以大三暑期实践指导老师的身份走进我们的生活。同平常一样，假期的作业又是草草应付了事，不同的是，这次遇到了杨老师，他极其认真负责的态度，说实话，当时确实让我吃了一惊，当时也想老师也应付交上作业不也好了，干嘛这么认真，（事实证明我的想法太幼稚，太不成熟，对老师不尊重，对自己太不负责）。老师主动联系我，纠正我错误的想法，给我分析文章，在不断改进中，提交了一份完美的暑期作业，这也是我最有印象的一次作业。后来和同学们交流才知，那次作业不仅仅是我，对我们班大部分学生的作业都一一的进行了批改，之后便油然而生了一种敬意。

【主食—充足的能量】

大四初始，在课程表上看到知识管理这门学科的时候，当时还说“这是什么鬼，讲得什么啊”，后来看到杨芳老师的名字，心里却欣慰了不少，微微笑，很幸运又遇到了她。有计划，有条理的课堂内容，授课前的一些规则，让我深深感受到了老师对工作的投入和负责。课堂上除了一些专业性知识，老师总是给我们自己展示的机会，让我们时时刻刻不在锻炼自己，还经常拓展一些课外知识和我们分享，什么印象笔记，豆瓣网，什么网络热帖啊，我们都是聊得很high（当然，肯定是一些有价值的信息）真是在享受知识，培养了我们的良好的习惯。真的，如果你很幸运的遇到杨老师，那我肯定你会爱上她。

【甜点—暖心，回味无穷】

老师是传授给我们知识的先生，更是我们的大姐姐，其实，她就是我们同专业的师姐，同样便带给我们一中平易近人，暖暖的感觉。记得之前去实习给老师请假，询问了一些大概情况后，老师还嘱咐女生在外边要注意安全，照顾好自己等，当时心里特别高兴，特别想给老师一个大大的拥抱，太暖心了，就是家里的大姐似的。还要平时跟老师聊天，发现老师也很幽默，跟我们一起抢红包，东拉西扯，毫无阻碍，哈哈，真的这就是生活中的点滴回忆，想起时，却总在温暖你的心。

在知识管理大课堂上，让我学到了好多东西，甚至是终身受益。现在我的书籍、文档都整理得非常好，很有条理；在跟老师的学习中也纠正了不少毛病，现在对待好多事情，态度已经转变了好多，不再是以前的敷衍，欺骗了，养成了良好的习惯，希望自己以后也要坚持下去，这将会是我一大笔财富，同时也希望老师身体健康，桃李满天下。