寒假回访社会实践报告 本文简介：“回访母校”社会实践报告前言：很荣幸参加回访母校社会实践活动。这是学校对我努力的肯定，也是我继续努力的动力。一、实践目的（一）立足社会，勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我
寒假回访社会实践报告 本文内容：
“回访母校”社会实践报告
前言：很荣幸参加回访母校社会实践活动。这是学校对我努力的肯定，也是我继续努力的动力。
一、实践目的
（一）立足社会，勇于实践
社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，
也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争，
随着人才被推向市场，
大学生的自我优越感将逐渐消失，
发展方向更加扑朔迷离。
因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，
而要敞开大门，
走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。
（二）施恩不记，受恩勿忘
离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那儿收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有师兄师姐如此热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。
二、母校桂平市浔州高中概况
我的母校桂平市浔州高中是广西壮族自治区桂平市的一所高级中学，是桂平市历史最悠久的中学，是桂平市高中教育水平最高的中学，也是广西壮族自治区示范性普通高中。
桂平市浔州高中于1904年创办，前身为清代浔州府（桂平市）的浔阳书院。后经当时浔州府属四县（桂平，平南，武宣，贵县）的士绅共议，改为浔郡中学堂，废除传统儒家经学，讲授西方新学，为桂平市历史上有新式中学之始。1920年被当时的桂系军阀政府改为广西省立第八中学直至49年。1949年成为广西省立浔州高级中学。1961年定为广西壮族自治区重点高中。文革期间停办，后于78年复校。1979年降级为桂平县重点高中。2003年被升级为“广西壮族自治区示范性普通高中”。有学生约2000人，高中教学班29个，并有附属初中教育，教职员工100多人。
三、宣传大学母校华南理工大学
我们一行人来到了阶梯教室里，做好充分的准备后陈妍伶向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的情况。下面的同学听得心驰神往。轮到我时，首先播放一段华工的宣传片，然后我热情地向他们介绍了我的大学母校华南理工大学的详细情况。这是一所是以工见长，理工结合，管、经、文、法等多学科协调发展的综合性研究型大学。近年来发展迅速，吸引了大量本科一批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。
我所使用的PPT里主要向同学们介绍了三个方面的内容：华工的简介、优势专业建筑学专业、相关的学术竞赛。其中我简单介绍了华工在广西的招生情况，包括招生计划、分数线、学生在广西省排名的情况。
四、实践收获与体会
这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。
最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。
最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很大的提升。从最初的拜访校长、老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而言语有点混乱，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。再次回到校园，心态已和之前的大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是目之所及之风景。而是整个社会、整个世界；一份责任、一份信仰。站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当作是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。