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高埂中学综合实践课对班级的评估细则 本文简介：高埂中学综合实践课对班级的评估细则一、岗位设置评定（50分）各班在班主任的组织领导下，由各班班、团支委落实综合实践课的岗位设置，做到岗位设置合理，符合要求。二、纪律评定（50分）综合实践课的班级在综合实践课中态度端正，工作积极，具有良好的精神风貌，能展示出良好的班风、学风和班级文化及学生良好的个人修
高埂中学综合实践课对班级的评估细则 本文内容：
高埂中学综合实践课对班级的评估细则
一、
岗位设置评定（50分）
各班在班主任的组织领导下，由各班班、团支委落实综合实践课的岗位设置，做到岗位设置合理，符合要求。
二、
纪律评定（50分）
综合实践课的班级在综合实践课中态度端正，工作积极，具有良好的精神风貌，能展示出良好的班风、学风和班级文化及学生良好的个人修养，礼仪值勤文明规范，岗位值勤尽职尽责，卫生监督工作负责，能保证指定区域卫生整洁。
三、
综合实践课成果评定及总结（80分）
综合实践课班级能根据学校推行此项活动课的要求，完成礼仪值勤、校园保洁及校风督查的相关内容及要求。具有实效性和展示性，对全校学生的文明礼仪、良好的卫生习惯以及自身的形象塑造起到推动和促进作用。
四、
扣分细则：
1、
按规定进行岗位设置，值勤同学按时到位，迟到1人次扣1分，缺旷1人次扣5分。、
2、
礼仪值勤不严肃，造成不良影响者1人次扣2分。
3、
所在班级学生符合学校着装和发型要求，不符合者1人次扣2分，且不能参加综合实践课。
4、
所设共区区长、楼长要履行职责，按时完成评估和登分工作，对所在区域值勤同学做好检查和督导工作，履职不到位者1人次扣2分。
5、
区域卫生保洁同学有责任提醒相关区域的卫生打扫班级做好卫生打扫，此后对该区域要认真履行卫生保洁工作，并身体力行，劝阻不文明行为，正常执勤时间内地面出现垃圾、纸屑等每次扣3分。
6、
综合实践课班级同学按时递交实践课心得体会和总结，班级活动总结由班长按时完成，缺少每1份总结扣2分。
7、
综合实践课班级所需卫生工具由德育办提供，使用过程中要爱惜，按要求归还并摆放整齐，不还和漏还工具每件扣2分。、
8、
值勤班级在综合实践课中要体现班级文化，善于结合班级特点挖掘教育素材，创造性地开展工作，除按学校要求完成实践活动外，涌现出的如好人好事，创新做法等，并具有良好效果的，学校将酌情予以5——20分的加分。
邛崃市高埂中学
2010年2月