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教案设计示例动物生命活动的调节 本文简介：生命活动的调节现在让我们开始上课，前几节课我们大家学习了植物生命活动的调节，包括生长素的发现，生长素的生理作用等几个方面，从这节课开始，我们一起学习动物生命活动的调节。板书：第二节动物生命活动的调节我们都知道，动物所赖以生存的自然界是多变的，温度有高低变化，湿度有高低变化；空气的流动有强有弱；有春、
教案设计示例动物生命活动的调节 本文内容：
生命活动的调节
现在让我们开始上课，前几节课我们大家学习了植物生命活动的调节，包括生长素的发现，生长素的生理作用等几个方面，从这节课开始，我们一起学习动物生命活动的调节。
板书：第二节
动物生命活动的调节
我们都知道，动物所赖以生存的自然界是多变的，温度有高低变化，湿度有高低变化；空气的流动有强有弱；有春、夏、秋、冬四季交替变化；还有风、雨、雪、霜等自然现象，那么，动物处在这样一个多变的环境中，怎样才能适应这多变的外界环境呢？那么动物要适应这多变的外界环境，就要不断调节自身，改变自身，使自己不断与自然环境相协调。动物适应自然环境的过程，按照时间的长短，可分为两种，一种是长期的进化、演化，来适应环境的不可逆变化。环境变化的不可逆，促使动物长期地去适应。这里的不可逆是指在短期内不可逆，环境的变化过程相对于动物的生命周期来说是非常非常的长。动物要适应这样的变化，就要不断进化或者说是演化。像在远古，地球在海洋的包围下，在海洋中生存了当时地球上的唯一的一类生物——鱼类，后来由于造山运动，慢慢形成了陆地，海洋中的鱼类向着两栖类，向爬行类进化。这是一个长期的过程，这样的适应环境是缓慢的要经历几万、几千万甚至几亿年的时间。那么，还有一种是环境在短期内反复或者是周期性变化，动物要适应这样的变化，就要依赖于动物自身内部的调节功能来实现。
动物的调节功能有两种形式：一种是神经调节，
板书：神经调节
另一种呢？就是体液调节，
板书：体液调节
讲到这里有的同学心里就想了，课本上告诉我们两种调节方式是神经调节和激素调节，你怎么说是体液调节呢？其实确切的说，两种调节方式应该是神经调节和体液调节，但是说神经调节和激素调节也对，为什么呢？因为啊，这个体液调节包括神经调节和一些代谢产物的调节，像代谢产物二氧化碳能够调节人的呼吸和血液循环，浓度高了，呼吸就会加快，血液循环就会加快，使人体能获得充足的氧和排出二氧化碳；而这个神经调节是体液调节的最主要的方式。在这两种调节方式中，神经调节时间短，反应快，作用显著，而几素调节作用时间长，反应慢，效果不明显。比如说我用针刺你的手，你的手会马上缩回来，这是神经调节的结果，如果要靠体液调节，那么我把你刺个千疮百孔，你连一点反应都不会有，为什么啊？激素调节慢呀，等你去分泌什么激素来调节自己的行动，保护自己，人早就被刺死了，这两种调节方式相互联系，相互影响，相互补充，神经系统控制激素的分泌，激素也可以影响神经调节的作用。比如说，人一紧张，心跳就会加快，身上冒汗，感到尿急，这是为什么？这是由于神经系统紧张促使肾上腺分泌激素的增加，促使心跳加快，尿液增多。这两种调节不能缺少哪一种，不管少了哪一种，动物体都不能适应外界环境的变化。（比如说，少了激素调节，完全以神经来调节人体，那么一个人只要脑子了想一想我要长大，我要长大，那他就长大了，这能行吗？这或许只有在科幻作品中才能出现。那么另一种情形，只有激素调节而没有神经调节，那么，情况又会怎么样呢？当你无意中摔了一跤或者被车撞了一下，流了很多血，却一点感觉也没有，那么血流多了会怎么样呀？大家会说我看到血流出来了，我会去止血，不就没事了。那么如果身体内部出血呢？你不知道，有事没事。所以说这两种调节方式是互相补充的，少一样都不行。）下面就这两种调节分别来讲一讲。
板书：一、高等动物的激素调节
激素这一概念在初中时已经讲过了，它是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。
板书：激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。
这里的特殊作用是指对新陈代谢、生长发育等生命活动的调节作用。内分泌腺在初中时已经讲过，是指分泌物直接进入腺体内毛细血管，而没有导管的一类腺体。
动物激素的种类有很多，有哪位同学就你们所知道的来讲一讲有那些。
板书：二、激素的种类
有那些啊：有甲状腺激素、生长激素、性激素、胰岛素、胸腺激素，肾上腺皮质激素等等
板书：甲状腺激素、生长激素、性激素、胰岛素、胸腺激素，肾上腺皮质激素
这节课我们主要讲一讲几种重要的激素
板书：1、甲状腺激素
甲状腺激素是由位于颈前部，喉和气管两侧的甲状腺分泌的。同学们用手摸一摸可以感觉到，甲状腺是人体中最大的腺体。甲状腺激素对动物体有几个重要作用
板书：（1）
甲状腺激素的作用
第一点，促进动物的新陈代谢，加速体内物质的氧化分解
板书：①
促进动物的新陈代谢，加速体内物质的氧化分解
第二点，促进个体的生长发育
板书：②
促进个体的生长发育
曾经有人做过这样一个实验：用含有甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪，他发现这些蝌蚪转变成青蛙所要的时间比正常的蝌蚪转变的时间要短，自然生长的蝌蚪成长的过程应该是先慢慢长大，然后再转变为青蛙，而经过甲状腺激素饲喂的蝌蚪却提前了转化过程，着说明什么呢？说明了甲状腺激素有促进个体生长发育的作用。同时还有人做了这样一个实验，将幼年的狗的甲状腺摘除，它们的生长就停止了，这进一步说明甲状腺激素的这一功能。
甲状腺激素的第三个作用是能够提高神经系统的兴奋性
板书：③
提高神经系统的兴奋性
也有人做过实验验证了这一点。他将正常的成年狗的甲状腺摘除，那么甲状腺对狗的作用就停止了，再看一看狗有什么变化，最后发现狗变得身体臃肿，行动呆笨、迟缓，精神萎靡，食欲不振，这些表现都说明了什么？说明了摘除甲状腺的狗的神经系统的兴奋性降低了，新陈代谢作用变慢了，身体臃肿说明物质的积累大于物质的分解，说明体内物质氧化分解速度变慢了。
在动物体内，甲状腺激素的含量很少，但是是恒定在一定范围内的，含量高了，或者低了都会引起动物的病变。
板书：（2）甲状腺疾病
如果一个人甲状腺功能亢进，也就是分泌功能过强了，分泌的激素过多了，会引起甲状腺功能亢进症，也就是通常所说的甲亢。
板书：①甲亢
甲亢患者会表现出怎样的症状呢？首先是新陈代谢过于旺盛，体内物质氧化分解速度过快，虽然吃得多，但是不见胖而只见慢慢变瘦，同时，情绪容易激动，喜欢发火。如果甲状腺功能不足呢？
板书：②甲状腺功能不足
成年人激素分泌过少，会出现怕冷、心跳变慢、智力减退等症状；幼年时期甲状腺功能不足会引起呆小症，长大后出现身材矮小，智力低下，生长发育受阻等症状。
板书：③呆小症
还有一种疾病，或许你们有人见过
板书：④地方性甲状腺肿（大脖子病）
这种病一般发生在山区、内陆等食物、饮用水中缺少碘的地方。因为碘是甲状腺合成甲状腺激素的主要原料，碘的缺乏，促使甲状腺代偿性增生，以弥补甲状腺激素的分泌的不足。引起了大脖子病。多吃一些含碘食物，像海带等海生藻类植物，就可以有效地防治这种疾病。
关于甲状腺激素，我们就讲到这里，下面我们来看一看第二种动物激素，性激素。
板书：2、性激素
性激素是有性腺分泌的，能够促进生殖器官的发育、生殖细胞的成熟，激发并维持第二性征。性激素又可分为雄性激素和雌性激素两类。
板书：（1）功能：促进生殖器官的发育、生殖细胞的成熟，激发并维持第二性
征
（2）种类：①
雄性激素
雄性激素是由雄性个体的睾丸分泌的，能够促使雄性生殖器官的发育和精子的形成，激发并维持雄性的第二性征。而雌性激素呢？
板书：②
雌性激素
雌性激素是由雌性个体卵巢分泌的，主要作用是促使雌性生殖器官的发育和卵细胞的形成，激发并维持雌性第二性征和正常性周期，为什么雄孔雀有美丽的尾羽而雌孔雀没有呢？就是因为由于它们各自性器官分泌的激素不同作用的结果。课本第127页讲了一个实验，有人分别将公鸡、母鸡的生殖腺割除，公鸡将会丧失其雄性特征，而母鸡也会丧失其雌性特征，大家看看下一页图—45中，3、4两幅图，如果不告诉你它们原先的雌雄，你们能指出它们的差别吗？因为没有性激素维持其第二性征，第二性征就会逐渐消失了；将公鸡的睾丸移植到母鸡体内，母鸡就会慢慢地变成和公鸡一样，长出高大的冠、长长的尾羽，并且有了公鸡好斗的习性。而将母鸡的卵巢移植到阉割过的公鸡体内，公鸡慢慢地具备了母鸡的第二性征，长得和母鸡一样了，这就说明了性激素对生物个体有很重要的作用。
板书：3、生长激素
生长激素是由动物的脑垂体分泌的，也可以称为垂体激素，生长激素的作用主要是调节人体的生长发育，它在人体各种激素中，最为重要。曾经有人将狗的垂体切除，发现狗的生长马上停滞，不再生长，如果给它注射生长激素，又能恢复生长。如果幼年时期生长激素分泌不足，则个体生长迟缓，身材矮小，但智力正常，形成一个侏儒，这就是通常我们说的侏儒症。有的患者，16岁了，体重才13公斤，身羔77厘米，这要同前面所说的呆小症区别开，呆小症是由什么引起的？对了，是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，呆小症患者不仅身材矮小，而且智力低下，而侏儒症患者智力是正常的，仅仅是身材矮小。
如果幼年时期生长激素分泌过多，则动物的生长迅速，到了成年有的身高达2米6，这就是所谓的巨人症。如果成年后生长激素分泌过多，那么大家想，成年人的骨组织已经停止生长，只有关节、肢端、软骨等处能够继续生长，那么会怎么样呢？关节肿大，肢端肿大，鼻子长高，下颌前突等症状，称为肢端肥大症。垂体分泌生长激素过多或过少，都会对动物体产生巨大影响。垂体分泌的生长激素对其它腺体的分泌有调节作用，比如说生长激素分泌增多，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进个体的生长发育，促进新陈代谢，间接影响了糖类、脂肪和蛋白质代谢。所以说生长激素在个激素中最为重要。
这节课，我们从生命活动的调节方式的分类，以及它们之间的联系谈起，主要讲了这些内容：首先是动物生命活动的调节，分为两种形式，激素调节和神经调节，两者相互联系，相互影响，相互补充，然后讲述了高等动物的激素调节，讲述了对动物有重要调节功能的几种激素，第一是甲状腺激素，由甲状腺分泌的，其功能是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，促进个体的生长发育，提高神经系统的兴奋性，讲了与甲状腺激素有关的疾病，像呆小症、地方性甲状腺肿、甲亢。第二、我们讲了性激素，讲了分泌部位是性腺，作用是促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发并维持第二性征。第三、生长激素，分泌部位是脑垂体，功能是调节动物体的生长发育，还讲了与其有关的几种病症，侏儒症、巨人症、肢端肥大症，并且还讲了生长激素对其他激素的分泌的影响。那么今天这节课我们就上到这里。
第二节
动物生命活动的调节
神经调节
体液调节
一、高等动物的激素调节
激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。
二、激素的种类
甲状腺激素、生长激素、性激素、胰岛素、胸腺激素，肾上腺皮质激素
等
1
、甲状腺激素
分泌部位：甲状腺
（1）功能
①
促进动物的新陈代谢，加速体内物质的氧化分解
②
促进个体的生长发育
③
提高神经系统的兴奋性
（2）甲状腺疾病
①甲亢
②甲状腺功能不足
③呆小症
④地方性甲状腺肿（大脖子病）
2、性激素
分泌部位：性腺
（1）功能：促进生殖器官的发育、生殖细胞的成熟，激发并维持第二性征
（2）种类：①
雄性激素
②
雌性激素
3、生长激素
分泌部位：脑垂体