三年级数学上册第2单元两三位数乘一位数解决问题教学建议冀教版 本文关键词：位数，解决问题，上册，单元，数学
三年级数学上册第2单元两三位数乘一位数解决问题教学建议冀教版 本文简介：解决问题教学目标：1、结合做花篮的事情，经历发现信息、选择信息提出问题，并解决生活中简单问题的过程。2、能综合应用所学的知识解决做花篮中的实际问题。3、积极参与做花篮的活动，感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。教学建议：1、师生谈话，引出做花篮问题，让学生观察情景图，说一说从图中发现了哪些数学
三年级数学上册第2单元两三位数乘一位数解决问题教学建议冀教版 本文内容：
解决问题
教学目标：
1、结合做花篮的事情，经历发现信息、选择信息提出问题，并解决生活中简单问题的过程。
2、能综合应用所学的知识解决做花篮中的实际问题。
3、积极参与做花篮的活动，感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。
教学建议：
1、师生谈话，引
出做花篮问题，让学生
观察情景图，说一说从
图中发现了哪些数学信息，了解到什么问题。
有条件的学校可以在课前安排学生到花店作一次小调查，了解当地花店有些什么花，每种花的价钱以及做花篮的常识等。
2、提出兔博士的
要求，让每个人制订一个做花篮的方案，并计算出需要的钱数。
3、全班交流，给
学生充分的时间展示自己设计的与众不同的方案，并完整地表达设计方案的想法和计算结果，使学生获得愉快的活动体验。
◆练一练
第1题，先让学生了解各种水果的价钱和搭配每个果篮花的总钱数，再鼓励学生自己搭配果篮。提醒学生不一定每个篮子都装4种水果。答案多种，给学生充分交流的机会。
第2题，先帮助学生理解题意，再让学生独立完成。本题有两种不同的算法，交流时可引导学生比较一下哪种方法简便。答案：
（1）198×6＝1188（元）
198×4＝792（元）
1188－792＝396（元）
（2）6－4＝2（元）
198×2＝396（元）
第3题，先让学生了解事情中的数学信息和要解决的问题，再尝试解答。教师可作必要指导：先算出39人要买多少个练习本，再看哪种包装的最便宜，最后确定怎样买、并算出要花多少钱。答案：
买9包8本装的，1包5本装的，再买1本零售的，共花118元。