美术教研活动主持稿

美术教研活动主持稿 本文关键词：教研活动，美术，主持稿

美术教研活动主持稿 本文简介：美术教研活动主持稿各位老师：大家下午好！今天，我们借美术组集中的机会又一次相聚在这里，进行教育智慧的碰撞。活动主要内容是针对中班美术特色课堂跟进式研讨，执教人是中班的汤水英老师。活动共分三大版块：一．是听课。由汤老师执教中班美术活动《彩色树叶大变身》，其他教师认真听课、记好笔记。二．是说课（执教人）

美术教研活动主持稿 本文内容：

美术教研活动主持稿

各位老师：

大家下午好！

今天，我们借美术组集中的机会又一次相聚在这里，进行教育智慧的碰撞。活动主要内容是针对中班美术特色课堂跟进式研讨，执教人是中班的汤水英老师。

活动共分三大版块：

一．是听课。

由汤老师执教中班美术活动《彩色树叶大变身》，其他教师认真听课、记好笔记。

二．是说课（执教人）

1．是说活动设计理念：在秋天的系列活动中，汤老师发现幼儿对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了她的注意，于是便捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并读懂幼儿的探索行为。就设计了本次树叶贴画活动，引导幼儿在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶像什么，和他们一起去拼一拼，贴一贴，让幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，来完成有趣的树叶贴切作品，使幼儿在集体协作中体验快乐。

2．是说活动目的：

1观察树叶的颜色、形状、大小等特征，掌握树叶贴画的基本方法。

2发挥想象能力，体验树叶贴画的乐趣。

3．是说活动重点：掌握树叶贴画的基本方法。难点：能够完成丰富的树叶贴画作品。

4．是说活动过程

5．是谈一谈执教后的感想。

三．评课。

褚老师：汤老师对活动设计环节还是比较合理的，就是导入部分还可情景化、游戏化一点。

徐老师：孩子们的剪刀应用还不够熟练，剪得很粗糙，使作品看上去不美观。

朱老师：这个活动在时间安排上有点长，孩子间的差距较大。

常老师：汤老师的基本功较扎实，在活动中师幼互动融洽…。

活动在不知不觉中已将进入尾声。但我们的研讨还在继续中，都毫无保留地畅谈自己在教学上的独特见解。我很高兴看到了老师们对教学研讨的专注与热情，感谢你们的积极参与与热烈研讨。还要感谢汤老师与孩子们的精彩表现，是你们为大家提供了学习研讨的机会。我相信，组内老师的宝贵建议能对汤老师的下一次跟进会带来启发与帮助。谢谢大家，本次活动到此结束。