2017_2018学年高中英语Unit1ArtSectionⅤWriting建议信教学案新人教版选修6 本文关键词：信教，选修，学年，高中英语，新人
2017_2018学年高中英语Unit1ArtSectionⅤWriting建议信教学案新人教版选修6 本文简介：Unit1ArtSectionⅤWriting建议信本单元的写作任务是建议信。建议信是英语中常见的一种应用文体，就是在你所写的信中发表你的建议与看法。建议信除了遵循书信的格式之外，还要求在信中针对对方的问题，给出你的观点及解决办法。一、基本结构建议信一般采取“三段式结构”。首段：表明意图，陈述事由。
2017_2018学年高中英语Unit1ArtSectionⅤWriting建议信教学案新人教版选修6 本文内容：
Unit
1
Art
Section
Ⅴ
Writing
建议信
本单元的写作任务是建议信。建议信是英语中常见的一种应用文体，就是在你所写的信中发表你的建议与看法。建议信除了遵循书信的格式之外，还要求在信中针对对方的问题，给出你的观点及解决办法。
一、基本结构
建议信一般采取“三段式结构”。
首段：表明意图，陈述事由。
主体段落：应该首先肯定对方的优点，然后再写需要改进的地方或针对具体情况提出具体建议或忠告。通常以firstly,secondly,thirdly或to
begin/start
with,then,later,last
but
not
least等依次陈述建议。
结尾段：礼貌地总结或表示期盼回复。
二、注意事项
1．注意结构。通常以“三段式”结构行文。
2．客观地提出建议，针对对方的问题，给出你的观点。
3．语言要委婉、精炼，同时要简洁，表达清楚。
三、增分佳句
(一)首段常用句式
1．I
m
glad
to
receive
your
letter
asking
for
my
suggestions
about
how
to
appreciate
art
well.
很高兴收到你的来信，询问我如何很好地欣赏艺术。
2．I
am
sorry
you
are
having
difficulty
withyour
physics
classes.
很遗憾你在物理学习方面有困难。
3．I
have
learned
that
you
have
some
trouble
in
learning
art
and
I
would
like
tooffer
you
the
following
tips.
我知道你在艺术学习方面有困难，因此我想给你提如下一些建议。
(二)陈述建议句式
1．If
you
feel
that
it
is
stopping
you
from
doing
your
best
then
you
should
tell
him.
如果你觉得这阻止了你做得最好，那你应该告诉他。
2．①It
is
only
when
students
are
not
trying
as
hard
as
they
can
thata
teacher
is
forced
to
take
action.
②Only
when
students
are
not
trying
as
hard
as
they
can
is
a
teacher
forced
to
take
action.
只有当学生学习不尽力的时候老师才会被迫采取措施。
3．It
is
high
time
that
we
put
an
end
to
the
trend.
该是我们停止这一趋势的时候了。
4．It
is
time
to
take
the
advice
of
eating
more
fruit.
该是采纳多吃水果的建议的时候了。
5．In
my
opinion,the
Great
Wall
should
be
protected.
依我看，长城应该得到保护。
6．It
is
indeed
a
wonderful
idea
and
everyone
hopes
for
its
success.
这真的是一个好主意而且每个人都希望它能成功。
7．You
should
eat
food
with
less
fat.
你应该吃脂肪含量更少的食物。
(三)结尾句式
1．I
do
hope
you
will
consider
my
tips/suggestions.
真心希望你能考虑我的建议。
2．I
hope
you
will
find
these
tips
helpful.
我希望这些建议对你来说有帮助。
[题目要求]
假定你是李华，你的朋友张柯发e-mail给你，就买什么样的英语词典想听听你的建议。请根据下列提示，用英语给他回一封e-mail，推荐他买电子词典。
1．方便、快捷；
2．内置多部词典、能发音；
3．能储存资料；
参考词汇：电子词典electronic
dictionary；内存RAM
第一步：审题构思很关键
一、审题
1．确定体裁：本文为建议信；
2．确定人称：本文的主要人称应为第二人称；
3．确定时态：主要使用一般将来时和一般现在时。
二、构思
第一部分，提出建议——买电子词典。
第二部分，给出该建议的理由：方便、快捷、能发音、能储存资料。
第三部分，希望采纳该建议。
第二步：核心词汇想周全
1．a_wise_choice
明智的选择
2．lead_to/contribute_to促成
3．convenient方便的
4．as_soon_as_possible尽可能快
5．consult/look_up查阅(资料)
6．meet_with遇到
7．a_number_of/a_variety_of很多
8．why_not为什么不
第三步：由词扩句雏形现
1．对你来说，买一本电子词典是一个明智的选择。(It
is＋n.
for
sb.
to
do
sth.)
It_is_a_wise_choice_for_you_to_buy_an_electronic_dictionary.
2．有几个因素促成了我的建议。(there
be;
which引导的定语从句)
There_are_several_factors_which_lead_to_my_suggestion.
3．无论你到哪里去，带着电子词典都很方便，因为它比普通字典小得多。(It
is＋adj.
for
sb.
to
do
sth.;
wherever引导的地点状语从句；as引导的原因状语从句)
It_is_convenient_for_you_to_carry_the_electronic_dictionary_wherever_you_go_as_it_is_much_smaller_than_the_common_one.
4．在电子词典中，你会非常快地得到你所想要的。(what引导的宾语从句)
You_can_get_what_you_want_in_the_electronic_dictionary_as_soon_as_possible.
5．查阅这种字典很容易。(动名词短语作主语；习语a
piece
of
cake)
Consulting_this_kind_of_dictionary_is_really_a_piece_of_cake.
6．当遇到有用的材料时，你可以尽可能多地储存下来。(when引导的时间状语从句)
When_you_meet_with_the_useful_material,_you_can_store_it_as_much_as_possible.
7．它能够给你生动、清晰和正确的发音，就像一位老师站在你的旁边。(主语＋谓语＋宾语；like)
It_can_give_you_a_vivid,_clear_and_correct_pronunciation_just_like_a_teacher_standing_by_you.
8．这让它从众多的其他字典中脱颖而出。(make
it
outstanding)
That_makes_it_outstanding_from_a_variety_of_others.
9．既然有这么多的优点，为什么不买一个呢？(since引导的原因状语从句；why
not)
Since_there_are_so_many_advantages,_why_not_buy_one?
10．真心希望我的建议会对您有用。(do强调谓语动词；主语＋系动词＋表语)
I_do_hope_my_suggestions_will_be_useful_to_you.
第四步：句式升级造亮点
1．用现在分词短语作定语改写句2
There_are_several_factors_leading_to_my_suggestion.
2．用with复合结构作原因状语及wherever状语从句的省略形式改写句3
With_the_electronic_dictionary_being_much_smaller_than_the_common_one,_it_is_convenient_for_you_to_carry_it_wherever_going.
3．用for合并句4、5
You_can_get_what_you_want_in_the_electronic_dictionary_as_soon_as_possible,_for_consulting_this_kind_of_dictionary_is_really_a_piece_of_cake.
4．用状语从句的省略形式改写句6
When_meeting_with_the_useful_material,_you_can_store_it_as_much_as_possible.
5．①用which引导非限制性定语从句合并句7、8
It_can_give_you_a_vivid,_clear_and_correct_pronunciation_just_like_a_teacher_standing_by_you,_which_makes_it_outstanding_from_a_variety_of_others.
②把句8改为what引导的主语从句；同时把句7改为that引导的表语从句
What_makes_it_outstanding_from_a_variety_of_others_is_that_it_can_give_you_a_vivid,_clear_and_correct_pronunciation_just_like_a_teacher_standing_by_you.
第五步：过渡衔接联成篇
Dear_Zhang_Ke，
As_for_the_problem_you_put_forward_in_your_last_letter,_I_think_it_is_a_wise_choice_for_you_to_buy_an_electronic_dictionary.
There_are_several_factors_leading_to_my_suggestion._To_begin_with,_with_the_electronic_dictionary_being_much_smaller_than_the_common_one,_it_is_convenient_for_you_to_carry_it_wherever_going._Additionally,_you_can_get_what_you_want_in_the_electronic_dictionary_as_soon_as_possible,_for_consulting_this_kind_of_dictionary_is_really_a_piece_of_cake._When_meeting_with_the_useful_material,_you_can_store_it_as_much_as_possible_because_there_is_much_RAM_in_it._What_makes_it_outstanding_from_a_variety_of_others,_I_think,_is_that_it_can_give_you_a_vivid,_clear_and_correct_pronunciation_just_like_a_teacher_standing_by_you._Since_there_are_so_many_advantages,_why_not_buy_one?
I_do_hope_my_suggestions_will_be_useful_to_you.
Yours,_
Li_Hua