《教师竞聘演讲稿》word版 本文关键词：竞聘，演讲稿，教师，word
《教师竞聘演讲稿》word版 本文简介：竞聘演讲稿2011-07-10尊敬的彭校长，各位领导，亲爱的同事：上午好！七月流火，老师们充满热情，饱含激情，一个个摩拳擦掌，要为三元里小学的振兴增砖添瓦。所以，我站在了这里，展示我的风采，释放我的激情。我竞选的岗位是学校品德学科科长。春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是
《教师竞聘演讲稿》word版 本文内容：
竞聘演讲稿
2011-07-10
尊敬的彭校长，各位领导，亲爱的同事：上午好！
七月流火，老师们充满热情，饱含激情，一个个摩拳擦掌，要为三元里小学的振兴增砖添瓦。所以，我站在了这里，展示我的风采，释放我的激情。我竞选的岗位是学校品德学科科长。
春赏百花秋望月，夏沐清风冬听雪。蓦然回首，弹指间，我耕耘教坛已是二十多年，沉淀了丰富的竞聘优势。
首先，我有能力做好这份工作。我大学政教专业毕业，以后继续进修了心理教育，获得学士学位；参与了新课程品德和语文的专业培训，完成了英特尔未来教育项目的培训，毕业后一直从事本专业的教学。96年就获得了中级职称。在工作中不断进取，取得了一系列的成绩，近几年的成绩有：在开展广州市小学第三阶段教学设计与实施活动中成绩突出，被评为广州市小学品德优秀教师；执教的课例曾获得广州市小学品德学科发展性教学评价优秀课例展示研讨三等奖；白云区第一届信息技术与课程整合教学设计评比二等奖；教学论文在白云区论文年会上获得二等奖，撰写的《有期望，就会有成功》获得白云区德育评比二等奖，白云区小学品德学科有效作业设计活动一等奖04-06年度白云区小学品德优秀镇街教研组长；；所领导的教研组被评为广州市小学品德优秀教研组，被聘为第七届白云区小学品德学科教研会成员；参与编写了校本教材《爱国主义教育读本》，参与编写了白云区小学德育报三元里小学专期的部分内容，撰写了广州市小学品德四年级教材课标解读，是白云区信息技术与学科课程整合研究的骨干教师，参与了白云区“品德学科区域性课程资源的开发与利用”研究，并确立了子课题“发挥爱国主义教育基地作用，有效促进小学品德教学的研究”，指导学生参加品德学科活动，获得优秀指导老师奖。是白云区优秀少先队辅导员，广州市学生记者站优秀指导教师，多次荣获白云区政府嘉奖。
这些正是对我能力的一个肯定。
其次，我有信心胜任这份工作。而这份信心源于领导的关怀，同伴的支持以及我对本职工作的热爱。我还记得我组织“快乐学法”训练时，谢助理全程跟进，体贴服务；彭校长、麦校长亲临现场，悉心指导。我还记得麦校长启发了我开展“关注时政，走进社会”专题讲座，彭校长欣然受邀，精心备课。美国心理学家威廉詹姆斯说过“人类本质中最殷切的需求就是渴望被肯定”，领导的关怀就像一股春风温暖了我的心田。孤掌难鸣，独木不成林。我担任品德科长期间取得的一系列成绩，离不开老师们的大力支持。我永远忘不了，快乐学法训练期间，下班后，熊燕老师还与我网上交流剧本，郑憬丰老师踏着夜色才离开学校，在那个午间，师生们都进入了梦乡，我们的张翼老师，崔婉婷老师，陈文颂老师，李婷娟老师，熊燕郑憬丰老师在为孩子们精心打扮，为下午的表演做准备。我永远忘不了为了组织五年级品德专题讲座，江丽燕老师与我反复推敲，制定了活动方案，调查学生，整理问卷。由于我惯性思维，出现工作失误，临到期末才发现品德学科需要制定复习计划，这时正是班主任最忙的时候，我战战兢兢地找到了钟艳贞老师，孙笑颜老师，黎少贞老师，请求他们帮忙分别完成3、4、6年级的品德复习计划和年级教研记录，他们二话没说，接受了任务。第二天，打开电脑，看到他们发来的邮件，我百感交集。还有骆赛定老师，刘洁红老师，罗燕华老师时常关注品德学科建设，不断提出有益的建议……太多太多的感动，我数不胜数。
正是有你们，我可亲可敬的同事们的热情鼓励鼎力相助，我有什么理由不扬鞭奋进？如果我有幸继续担任品德科组长，我将全力以赴打造一个团结高效的优秀科组，做到：强化集体备课，落实课堂教学；培养中坚力量，发挥骨干作用；优化课程管理，和谐有效高质；丰富品德有效作业形式，促进学生全面发展；鼓励帮助师生积极参加各项竞赛研讨活动，提升师生品德素养，擦亮学校品牌。当然，我也做好了一颗红心，两种准备，即使我落选，我也会毫不保留地配合支持我的继任者。
长风破浪在此时，直挂云帆济沧海，让我们不断给自己可触的标高，在挑战中超越，做最好的自己。