邵宅小学艺术节方案 本文简介：邵宅小学第十二届校园文化艺术节活动方案2014年秋学期一、指导思想进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的指导意见》，深入推进校园精神文明建设，不断繁荣校园文化生活，充分展示我校学生积极向上的精神风貌，坚持以育人为本，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的
邵宅小学艺术节方案 本文内容：
邵宅小学第十二届校园文化艺术节活动方案
2014年秋学期
一、指导思想
进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的指导意见》，深入推进校园精神文明建设，不断繁荣校园文化生活，充分展示我校学生积极向上的精神风貌，坚持以育人为本，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养。通过开展一系列的艺术社团活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，全面提高学生的综合素质。
二、组织机构：
艺术节组委会：
主任：潘碧霞
副主任：徐石明
童书琴
诸葛灿
成员：各科室成员、各学科学组成员、全体班主任
三、主题和内容
本届艺术节活动的主题是“扬优秀传统文化
展阳光少年风采”。
活动内容要围绕主题，充分反映热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
四、活动要求
以充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
五、参与对象
参加对象为全体学生和老师
六、艺术节活动分为三个阶段
第一阶段（2014年10月至2014年11月）宣传发动阶段。
宣传动员，层层落实，成立我校艺术节领导小组，制定实施方案，确定活动项目，筹备展演工作。要求组织落实，计划周密，措施得力，方案可行。
第二阶段（2014年12月至2015年1月）为开展活动阶段。
以班级、活动组为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，形成班班有歌声，组组有活动的局面。
第三阶段（2015年1月中旬）为艺术节闭幕阶段。
在开展活动的基础上，对获奖个人及团队进行表彰，并举行节目丰富的闭幕式。
七、活动内容及安排：
活动时间
活动内容
活动场地
活动负责人
负责科室（组）
12月1日
（晨会时间）
开幕式
操场
诸葛灿
12月3日至6日
科学小论文评比
朱洪达
科学组
12月3日
（中午）
两人三足
（一年级）
智勇大冲关
（二三年级）
操场
胡应钦
体育组
12月4日
（中午）
拔河比赛
（四五年级)
长绳穿越
（六年级）
操场
胡应钦
体育组
12月9日
（中午）
拼音过关
（一二年级）
教室
王晓姣
教务处
12月10日
（早读）
口算
（一至六年级）
教室
王晓姣
教务处
12月11日
（早读）
集体朗读
（三年级）
集体朗读
（四年级）
集体朗读
（五年级）
集体朗读
（六年级）
教室
王晓姣
教务处
12月19日
（中午）
陶艺捏塑大赛
（三至六年级）
食堂
胡旭阳
科学组
12月19日
（中午）
参观陶艺作品（一至二年级）
食堂或操场
胡旭阳
科学组
12月23日
至12月30日
电脑制作
机房
钟泮宾
信息技术组
12月23日
英语卡片制作
（四年级）
上交作品
周璨
英语组
12月25日
（中午）
英语游园会
（三年级）
操场
郑蔚
傅裕
英语组
12月30日
美丽的校园摄影赛
上交作品
杨颖
12月31日
有趣的绘本
上交作品
钟杭英
美术组
1月8日
班班有歌声
（一至三年级）
阶梯教室
程素萍
音乐组
1月9日
班班有歌声
（四至六年级）
阶梯教室
程素萍
音乐组
1月12日
英语单词竞赛
（五六年级）
教师
周璨
英语组
1月16日
闭幕式
操场
诸葛灿
备注：上述安排的时间，根据天气情况，可能或有变动。
具体活动方案如下
2014校园文化艺术节方案
邵宅小学科学组
一﹑活动目的
为了广泛开展科学普及和教育活动，开展以“坚持率先发展，促进创新创造”为主题的全国科普日活动，引导本校青少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手，引领他们接近科学、走进科学；培养勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养；养成科学、文明、健康的生活方式。
二﹑活动对象
3至6年级师生
三﹑活动内容
（1）
小学生科学论文竞赛活动
为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动。开展2013年小学生科学小论文竞赛活动。
参赛对象:小学3～6年级学生
小论文内容:
1.科学观察小论文。学生对自然事物或自然现象通过细致的观察，并对取得的材料和数据进行认真的分析、综合研究后得出结论而写出的观察报告。
2.科学实验小论文。学生对研究的对象创设特定的条件，经过反复实验，对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的实验报告。注重对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释。可结合教学内容写成科学实验小论文。
3.科学考察小论文。通过调查、访问、实地勘探等考察方式为主要研究手段写出的与自然事物或自然现象有关的小论文。
四﹑实施过程
（一）
小论文
1.
发动阶段：
11月28日—12月3日
教师发动学生积极参加。
2.
推选阶段：12月3日—12月6日
每班推选小论文到学校，填写小论文清单上交学校，并把最好的一篇写在第一位。学校将评出优胜班级
3.
推荐阶段：12月11日
上交县级复评。
艺术节体育活动方案
活动主旨：
运动快乐，快乐运动，健康身体，阳光自己。
活动时间：艺术节期间
活动内容：
团体项目：一到六年级弟子规操比赛。
年级单项：
一年级
两人三足接力赛，要求提前准备好，向前绕过标志物回击掌或接力棒（以平时训练为准），下一组出发。每班全体学生凑双参加，比平均时间。
二、三年级
智勇大冲关，结合跑跳，爬行，滚翻等开展游戏。具体有体育老师在体育课上提前指导。
四、五年级
拔河比赛，三局两胜制。采用淘汰赛制。
六年级
长绳（穿越），两分钟比穿越的人数多，全班参加。全部学生都跳过一次后才能跳第二次。
2014年秋学期语文、数学竞赛活动方案
教务处
一、活动目的
为了进一步贯彻新课程标准，检验学生的语文汉语拼音学习和教师教学，培养学生的数学口算能力，特开展本次竞赛活动。
二、活动方式、时间
一年级
拼音过关比赛
二年级
拼音过关比赛
三——六年级集体朗读比赛
一——六年级口算比赛
时间：12月8日——12日
三、评奖办法：
个人奖：每个年级视成绩而定。
团体奖：按各班平均分设团体奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3——4名。
一年级拼音过关要求：
单音节60个，每个1分，双音节20个每个2分，共100分，3分钟内读对几个得几分。
二年级拼音拼音过关要求：
考查题型：看拼音写词语、写句子，给字词注音。
三——六年级朗读要求：
朗读本册语文书中的课文，临时抽签，注意学生的朗读姿势。
一——六年级口算要求：
一二年级
口算100题，时间20分钟。
三年级——六年级：口算、计算，时间30分钟。
首届“婺窑杯”学生陶艺捏塑大赛
邵宅小学：胡旭阳
1、
活动主题：学生陶艺捏塑大赛
2、
活动目的：为加深学生对优秀传统文化的认识，弘扬中华民族优秀传统文化。特举办此次活动。
3、
参加对象：3-6年级的各班选派学生代表3个参加比赛，1-2年级全体学生参观比赛。
4、
活动时间：2014.12
3--6年级比赛定下午12:30---13:30
1--2年级参观
5、
活动地点：邵宅小学操场或是食堂
六、
活动评委：潘碧霞、童书琴、诸葛灿、鲍美球、徐石明、钟杭英、张伟、胡旭阳
6、
评比标准：
能力分值（70）1.符合本次比赛的主题要求，在规定时间内完成。
2.造型完整富有美感，有创新，艺术表现力强。
习惯分值（30）1.完成作品后及时清理桌面、地面，并收拾清洗工具。
7、
评奖办法：
按各组别参赛人数的20%，30%，50%设立一、二、三等奖。
8、
活动内容：
流程
具体内容
负责人
地点
备注
按年级分组活动
活动时间1小时
3--6年级组参加活动
胡旭阳
评比
对规定时间内完成作品进行评比
评委
现场评分
颁奖
奖励自己婺窑作品打印图片
人人有奖
9、
活动工具：可以自带辅助工具，作品整体瓷泥为主，可以有少部分其他材料。
2014信息技术艺术节活动方案
活动时间：
三年级：90分钟；于12月30日前完成
四年级：60分钟；于12月30日前完成
五年级：120分钟；于12月30日前完成
六年级：120分钟；于12月30日前完成
活动地点：四年级机房1，三五六年级机房3
活动内容：
三年级：利用系统自带绘图软件，完成一幅《美丽的校园》
四年级：汉字输入比赛。利用“打字高手”高手软件进行
五年级：利用word制作一份以婺州窑为主题的作品
六年级：利用ppt制作一份以“污水共治”为主题的作品
活动安排：
材料于12月10日前由信息技术教师准备好。
每班参加人数3人，由班主任挑选（可通知信息技术教师代选）。参选人员于12月10日前报到我处。12月10日----12月25日参赛同学利用中午12：00-13：00时间段到相应机房练习。
因绘画和电子小报花费时间较多，所以除四年级外不另定时间集中比赛。于12月30日前完成作品，上交评比。
暂设一二三等奖，其中一等奖二人，二等奖三人，三等奖4人。
邵宅小学2014秋学期文化艺术节英语活动方案
一、指导思想：
营造学英语、说英语、用英语的学习氛围，丰富校园文化生活，激发学生学习热情，增强学生人文素养，培养学生跨文化交际意识，提高学生综合运用英语的能力，进一步推进课程改革和素质教育的发展。
二、活动目标
本届英语节设计了形式多样、内容丰富多彩的英语活动，在保留前几届一些项目的基础上又增加了新的项目，以突出互动性，着重调动学生的参与积极性，以使学生们在英语节中有最大的收获。
三、活动主题
本届英语节的活动主题是：Happy
English,Enjoy
English
四、活动时间
圣诞节那一周
四、活动内容及安排
（一）营造校园英语氛围
1．悬挂英语主题横幅
负责：总务处
2．中餐时播放英文歌曲
负责人：周璨
3．英语文化节活动摄影
负责人：杨颖
（二）三-六年级英语活动比赛安排
三年级：英语游园争星活动
负责人：郑蔚
傅裕
（每班挑选一等奖3个，二等奖7个）
四年级：英语圣诞卡片制作评比
评选个人一二等奖若干
五年级：英语单词竞赛
负责人：周璨
（时间放在1月份）
六年级：英语单词竞赛
负责人：陈华静
（时间放在1月份）
（三）展示
经过年级比赛，将选出优秀作品进行展览
（四）三年级游园活动说明：
1．游园活动前班主任需向学生进行安全与纪律教育。
2．三年级班主任把学生带到活动区后，学生在英语老师的带领下自由参加活动。
武义县邵宅小学“美丽校园”摄影比赛方案
为丰富校园文化生活，培养广大同学的摄影兴趣，提高艺术修养和摄影水平，促进师生互动，促进摄影爱好者之间的影艺交流，分享校园生活每一分每一刻中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，记录校园美景，定格孩子们纯真的笑脸。
一、比赛主题：“美丽校园”
1．校园风光类：以校园风光为题材，记录校园环境与校园建设，具有较强的美感，能展现我校秀美的校园风光、一流的硬件设施、优雅的学习生活环境等。
2．校园纪实类：表现校园发展变化，记录校园生活，反映师生精神风貌等，如新闻事件、校园现象、校园生活、各类活动、师生风采、图片故事等。要求图片真实，有细节，有影响力，能及时抓住事件的瞬间，谢绝个人肖像照、集体合影参赛。
二、征集对象：面向全校师生
三、征集时间：12月1日至12月30日
四、投稿方式：将命名作品连同报名表放在一个文件夹内打包后发送至QQ群或电子邮箱
五、作品要求：
1．所有参赛选手需详细填写报名表，注明作品名称、照片说明、作者姓名、年段班级。（若没上交报名表者视为自动弃权）。
2．参赛作品需提供数码摄影作品（原始数码文件，*.JPG或*.TIF格式），允许使用手机拍摄，鼓励高清晰、高像素的作品参赛。
3．参赛作品彩色、黑白、单幅、组照均可，每位参赛者最多可提供5幅或5组照（一组组照不超过5幅，评委评选时一组组照以一件计，组照要求讲述一个有意义的故事）。每幅作品的文件名须以“作品名称”命名。组照请放在文件夹下，文件夹名称以“作品名称”命名。
六、奖项设置：（元旦庆祝活动时发奖）
校园风光、校园纪实两个类别各设一、二等奖和优秀奖，具体如下：
一等奖：各5名，二等奖：各10名，优秀奖：各若干名
备注：
1.
参赛作品必须是作者自己创作完成，不得剽窃他人作品。
2.
若作品属联合创作，请在姓名一栏详细填写所有作者姓名，自行排序。其余作者信息栏请填写其中一位作者的信息。
3.
参赛作品有需要说明的事项可在备注栏中注明。
4.
该报名表与作品（原始数码文件，*.JPG或*.TIF格式）一同投至相应地点。所有参赛作品和相关资料恕不退还。
注：后附有报名表
武义县邵宅小学首届校园数码摄影比赛报名表
姓
名
性
别
年级班级
序号
作品名称
组照/单幅
(请打勾)
参赛类别
(请打勾)
照片说明
1
□组照
□单幅
□校园风光类
□校园纪实类
2
□组照
□单幅
□校园风光类
□校园纪实类
3
□组照
□单幅
□校园风光类
□校园纪实类
4
□组照
□单幅
□校园风光类
□校园纪实类
5
□组照
□单幅
□校园风光类
□校园纪实类
备
注
作品著作财产权让与同意书：
本人同意将参赛作品的著作财产权让与武义县邵宅小学，该校对本人参赛作品具有出版、著作、公开展示及编辑、刊载、发行于各类媒体宣传的权利，不另支付酬费，绝无异议，特立此同意书。谨此声明。
本表姓名一栏有署名者即表示作者同意本约定。
2014年邵宅小学艺术节美术组活动方案
一、
活动目的。
为了迎接艺术节，丰富校园文化、生活，培养学生动手能力和创新思维能力，普及儿童绘本创作，促进学生的全面发展，特举办此次活动。
二、
比赛主题。
有趣的儿童手绘本
三、
活动方式、展览时间。
全员参与，每个同学都创作属于自己的绘本，与12月29日前完成，并且每班选出2本交于美术组，展览时间暂定12月30日，地点为科技楼一楼走廊，如有特殊情况则另行通知。
四、
活动对象。
1—6年级每班选出两本较为优秀的绘本参加。
五、评选办法。
以年级为单位，评出一等奖1本，二等奖2本，三等奖若干。
邵宅小学第四届“班班有歌声”班歌比赛活动方案
2014秋学期邵宅小学艺术节活动
为了进一步推动学校艺术教育的健康发展，丰富学生的校园文化生活，努力营造和谐向上、健康文明的书香校园和艺术教育环境，为促进学生德智体美的全面发展，提供学生展示艺术才华的舞台，我校将组织“班班有歌声”活动。现将此次活动的内容和比赛要求罗列如下：
一、活动主题
同在蓝天下，快乐共成长；班班有歌声，妙音远飞扬
（各位班主任请注意：为比赛公平公正，本校的专职音乐教师不参与班级的演唱指导。班主任可以用任何方式的外援进行学生的演唱辅导。）
二、活动时间、地点
1.活动时间：具体待定
2.活动地点：主定阶梯教室。以年级组为单位进行比赛
三、参赛对象
以班级为单位的全体学生
四、歌唱曲目要求
参赛曲目共两首，一首为指定曲目，一首为本班班歌。歌曲要能反映当代学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。每首歌曲演唱时间原则上限制在8分钟以内。
指定曲目：谷建芬学堂乐歌《明日歌》
五、表演形式
合唱或齐唱，可辅以领唱、朗诵、舞蹈、队列等
六、指挥要求
每班一名，可由学生或班主任担任，也可以不带指挥表演唱
七、奖项设置
根据每个年级的总班级数设置奖项比例评选一二等奖
八、比赛程序
1．在比赛开始之前召开赛前会议，届时请各班派文娱委员到场抽签决定出场顺序，并通知相关事宜。
2．本次比赛决赛的教师评委为杨颖、程素萍、鈡杭英、李婷俏、诸葛灿、陈玲、周璨
3．比赛成绩是所有成绩之和进行平均后所得的分数为该班级最后得分。
4．参赛班级自带比赛伴奏带，自备比赛服装。在比赛开始前将光碟拿到放映处，结束后到放映处及时取回。
5．每班满分10分，包括印象（精神面貌、服装）1分，歌曲难度2分，音准音调4分，演唱仪表1分，歌曲感召力2分。
6．比赛结果将通报全校表扬。
九、比赛注意事项
1.每个节目之间（含上下场时间）不得超过5分钟。
2.各班主任要认真做好组织工作，按时参加比赛。
3.切实加强对学生的安全教育与管理，确保比赛安全、有序地进行。
十、比赛工作人员安排
总负责：杨颖
联络员：程素萍
放音负责：陈环景
记分负责：杨颖、程素萍、鈡杭英、李婷俏、诸葛灿、陈琳、周璨
纠察负责：胡应钦
各班场地划分：体育组
希望同学们通过这个舞台向我们展示出你们美妙的歌声。正因为有你们的存在，我们邵宅小学拥有了无尽的妙音！