九年制学校安全疏散演练方案 本文关键词：疏散，演练，方案，学校，九年制
九年制学校安全疏散演练方案 本文简介：周河九年制学校安全疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发地震、火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对
九年制学校安全疏散演练方案 本文内容：
周河九年制学校
安全疏散演练方案
一、演练目的
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发地震、火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。
二、演练内容
学校教学楼遇到灾害时的安全疏散。
三、组织领导
组
长：杨宏伟
副组长：任
杰
成
员：刘永刚
王海波
贾文清
四、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求（强调每生撤离时必须用书包保护头顶），以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
五、演练要求
1、各班主任通知学生疏散线路等各项要求，在走廊上不要拥挤，避免摔倒受伤；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。撤离时所有学生和老师不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、撤离时学生必须保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。各班按规定线路疏散，不得串线。
3、学生离开教室后，班主任方可离开教室。到指定位置集合时，任何学生不得离开本班位置；班主任老师到达集合地点后要立即清点学生人数，不得离开本班位置；
4、各班桌凳的摆放必须有足够的空间，保证对学生离开座位不造成障碍；听到解除信号后（广播通知），各班就地解散（上厕所、进教室、活动）；
5、所有人员必须听从指挥，服从安排，确保演习安全；
六、时间、地点
时间：2013年10月11
日
地点：学校上操场
七、演练现场分工
总
指
挥：杨宏伟
现场指挥：任
杰
广
播：韩彩龙
场地分布：贾文清
医疗保障：畅小莉
临时医疗点：操场羽毛球场地
照
相：米海红
新综合楼楼梯口疏散指挥员安排：
一楼楼梯口：
东：白向伟
西：米海红
二楼楼梯口：
东：赵小凤
西：高
山
旧综合楼楼梯口疏散指挥员安排：
一楼楼梯口：
东：薛
烁
西：杨妮妮
二楼楼梯口：
东：杨景瑞
西：高建伟
八、疏散路线
各班由班主任带领，按次序依次排成两列纵队经由两边楼梯跑到上操场指定位置，经由门房过道时，初中学生和小学学生同时通过，注意保持队形，不能拥挤推搡。
1、教学楼两个楼梯，靠四层部室楼为东楼梯，靠操场为西楼梯。
2、一、二、三、八、九年级依序走西楼梯，四、五、六、七年级走东楼梯。
3、一二和三,四、五和六,八和九同时共用楼梯下到操场。
4、各班主任安排指挥。
各班跑出教室下楼梯的顺序要听从楼梯口老师的安排
九、疏散演练步骤
（1）10月11日下午15时
，韩彩龙老师在广播室播放警笛。
（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，带领学生跑到指定位置，整理清点人数后向总指挥杨宏伟报告应到、实到人数及班级学生情况（安全、有无受伤等情况）。
（3）各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。
（4）疏散演练分两次进行，要求在第一次熟悉路线后，确保第二次全校师生都能在3分钟内集合到指定位置上。
（5）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意不能推拉、拥挤，前面同学摔倒时要将前面同学扶起来再跑。
（6）分布在教学楼各楼梯口的老师要引导学生有次序的疏散，防止学生拥挤摔倒。
（7）学生撤离到指定位置后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。
（8）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。
2013年10月8日