篇一：对中学生思想道德素质进行评价的内容
对中学生思想道德素质进行评价的内容
中学生思想道德素质评价，包括对其政治、思想、道德、行为、法纪和心理等方面的认知和行为方面的评价。具体为：
⑴政治素质评价政治素质评价是指对学生的基本政治立场、观点、态度和行为的价值判断。评价学生政治素质，主要应看对党和国家的情感，看其对党的方针、路线、政策的理解。例如是否具有爱国之情；是否具有报国之志；是否具有远大的理想和正确的人生观等。
⑵思想素质评价思想素质评价是指对学生世界观、人生观以及价值观等思想观念的价值判断。它是关系学生人生观、世界观及人生目的意义的问题，它的形成完善会直接引导学生的具体行为和今后的发展。评价学生的思想素质应主要看能否做到尊重、关心他人；是否热爱集体，为集体服务；是否正确处理个人与集体、自由与纪律关系；是否坚信有中国特色的社会主义的理想信念等。
⑶道德素质评价道德素质评价是指对学生的道德认知、道德情感、道德意识、道德信念、道德行为等方面的判断。未成年人是祖国的未来，他们的道德素质水准直接关系到中华民族未来的道德水准。评价学生的道德素质主要应评价其是否具有高尚的道德情感；是否具有正确的道德认识；是否具有坚强的道德意志；是否具有崇高的道德信念；是否具有良好的道德行为等。
⑷法纪素质评价法纪素质评价是指对学生的社会主义民主、社会主义法律制度、社会主义组织纪律等基本知识的认识态度，以及坚持民主，遵守和维护法律，遵守组织纪律的行为品质的价值判断。未成年人是祖国的未来，他们应当懂法、知法、守法、用法，树立法律面前人人平等的观念。评价未成年人的法纪素质主要看他们是否具备基本的法律常识和社会主义法制观念。
⑸心理素质评价人的心理素质的外在表现综合体现为心理健康状况。未成年人心理素质评价，主要是指对未成年人的心理健康状况所进行的判断。对未成年人的心理素质进行评价，主要看其能否做到自尊自爱、自强自立，不断开拓进取；生活情趣是否健康，是否人格健全、尊重生命、热爱生活；是否有坚强意志、不向困难和挫折低头；是否善于与人相处，团结友
该生能积极参加政治学习，自觉性强，忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇 敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同 学相处和睦，互相帮助，人际关系融洽，是一个优秀的中学生。 该生能在思想上积极要求进步，在行动上严格要求自己。尊重师长，团结同学，待人有礼 貌，讲文明，热心于班集体的事情，爱劳动。学习态度端正，有刻苦钻研精神，上课积极思 考，发言积极，时时有创造性的见解， 注意方法与效率，成绩优异，是一个品学兼优的学生。 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ，待人 有礼貌，爱劳动。上课积极思考，发言积极，认真完成作业，往往有创新的做法。遵守纪律， 团结同学，尊敬老师，主动为班集体做好事。 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ，为人 踏实、诚恳,正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习认真、刻苦,成绩能稳 定于班级的前列。 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ，遵守 纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。 学习认真、踏实、刻苦，爱好艺术。 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ，学习 认真、踏实、刻苦，爱好艺术。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定并处于 前列，平时遵规守纪，是颇受赞赏的好学生。 该生思想上要求进步，率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分 析。尊敬师长，团结同学，人际关系融洽。有着良好的学习习惯，勤于思考，勤学上进，刻 苦拼搏，学习成绩优异。担任班干部，工作认真负责，能力强，是一个品学兼优的学生。 该生能在思想上和行动上严格要求自己，忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能 够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，主动与老师和同学交流，互 相帮助。 该生能在思想上和行动上严格要求自己，真诚，善良，勤奋和聪颖，让你的学习和生活如 此快乐和充实。沉稳，机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ，学习 认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环 境，受到老师同学的好评。 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中
学生守则》和《中学生日常行为规范》 ，性格 开朗、 热情大方。 做事负责、干练。 主动参与班级活动并能做好组织工作， 深得老师的信任。 成绩较稳定，保持前列。 该生能在思想上和行动上严格要求自己，积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》 和《中学生日常行为规范》 。聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事 负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任和同学的好评。 能在思想上和行动上严格要求自己，为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文 明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目 标而努力，善于把握自己，是一个品学兼优的学生。 能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和 《中学生日常行为规范》 性格开朗、 ， 热情大方。做事负责、干练。聪颖好学，积极思考、善于发问。主动参与班级活动并能做好 组织工作，深得老师的信任。 该生能在思想上和行动上严格要求自己，为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，办 事认真，自尊、好强。团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思 维，学习认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己。 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ，为人 正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自 信心，有敏捷的思维，学习自主能力强，是一个各方面表现都很好的学生。 该生能在思想上和行动上严格要求自己，严格遵守学校纪律，思想纯朴，待人随和、诚 恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。学习上有钻研精 神，知识面较宽，学习认真，上进心强，成绩优良。 该生能在思想上和行动上严格要求自己，性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学， 行为举止文明， 谦虚、 诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起， 默默为班集体争荣誉， 学习认真，上进心强，成绩优良，是一个品学兼优的学生。 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ，思想 纯朴，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人热情。热爱集体，做事踏实、负责， 积极参加各种集体活动，并常常在其中发挥了很大的作用，深得老师和同学的好评。学习方 面，态度端正，目标明确，主动性强，有刻苦精神，成绩优异。 该生能在思想上和行动上严格要求自己，谦虚、诚实，严于律己
，品行端正，为人诚恳， 待人友善；担任班干部，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。尊 敬师长，团结同学，行为举止文明。学习刻苦，思维敏捷，主动性强，成绩优异。 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ，是一 个可爱朴实的学生，尊敬老师，待人热情，能协助老师管理班级，工作认真负责，与同学们 相处融洽，乐于助人，环保意识强，爱劳动，能吃苦耐劳。 该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是 非分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难，是一 个在各方面都很优秀的学生。 该生坚持四项基本原则，能在思想上和行动上严格要求自己。性格开朗，热情，自尊自 爱，从不服输，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊 心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，爱护花草树木，环保意识强，学 习成绩优良，是一个品学兼优的学生。 该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ，坚毅， 踏实，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相 处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼。 该生是一个很有上进心的学生，学习刻苦勤奋，肯动脑筋，能够保质保量的完成作业， 学习成绩不断提高，尊敬老师，热爱集体，关心集体荣誉，热心助人，热爱劳动，积极参加 学校的各项活动，是一名品学兼优的好学生！ 该生文静温和，能与同学和睦相处，有很强的学习积极性，上课时能积极思考老师提出 的问题，每次作业都完成得很好，令老师感到非常满意，学习成绩优秀。尊敬师长，关心同 学，热爱集体，是一个全面发展的好学生。 该生是一个很有个性的女孩，能力很强。在学习上刻苦砖研，思维灵活，求知欲强，刻 苦、勤奋、富有进取心，学习成绩优秀。遵守纪律，关心集体，积极参加集体活动，待人谦 和、善良，是一个品学兼优的好学生。 该生是一个聪明、活泼、可爱的学生，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，理解能力 强，学习接受能力强，踏实勤奋，吃苦耐劳，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻 苦自觉，成绩优秀，关心集体，助人为乐，与同学相处融洽，是一个全面发展的好学生。 该生是一个文静、可爱的好学生。在课堂上能积极发言，作业能认真完成，学习上脚踏 实地、勤奋
好学，懂得方法、技巧，成绩优秀，生活上艰苦朴素，尊敬师长，关心集体，与 同学能和睦相处，是一个优秀的中学生。 该生尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有 上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，环保意识强，学习成绩优异，是一个品学 兼优的学生。 该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非 分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难。是一名 优秀的学生。 该生坚毅，踏实，热情，勤学上进，不因胜利而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，乐于 帮助同学，为同学们信任和喜爱。严格要求自己，勤奋、刻苦，成绩优异。 该生是老师心目中优秀的学生，同学心目中学习的榜样。踏实的作风，孜孜不倦的严谨态 度，始终以平和，积极的心态面对生活和学习，严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善； 认真做事；性格沉稳，心态平和，有良好的心理素质，有聪明的头脑。 该生能严格遵守学校的各项规章制度，懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不 断努力、顽强拼搏，学习认真，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得老师同 学的喜爱，是一个优秀的中学生。 该生性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做 好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律，自觉完成老 师交给的各项任务，学习上有钻研精神，是一个优秀的中学生。 该生为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真， 有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾，扎实学习， 成绩优异。 该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳；学习认真，能主动完成老师 布置的任务，学习成绩进步快；有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始 终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个优秀的中学生。 该生是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，聪颖好学，积极思考、善于发问。性格 开朗、 热情大方。 做事负责、干练。 主动参与班级活动并能做好组织工作， 深得老师的信任。 该生热情、大方、诚实，善良，单纯，乐于助人，关心集体，对集体和他人的事非常关 心，在学习上是个有学习能力的学生，有战胜困难的信心及毅力，是个成绩优秀的好学生。 该生忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时。
人生态度积 极乐观，对待学业认真，能主动与老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。 该生学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩稳定，保持前列。热爱劳动，主动维 护好班级环境，受到老师同学的好评。乐于助人，关心集体，体贴老师，学习踏踏实实,不 畏挫折，是一个优秀的中学生。 该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，能与同学朝夕相处、融洽 和睦。聪颖好学，积极思考、善于发问。爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考，具有 一定办事能力，是一个优秀的中学生。 该生有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学 相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻 炼，是一名优秀的学生。 该生自信、豁达、热情，独立而有个性、活力和朝气，聪颖好学，积极思考、善于发问。 性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的 信任，是一个品学兼优的学生。 该生聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方、做事负责。主动参与班级 活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个优秀的中学生。 该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，性情温和，言语不多，但你待人诚恳、 礼貌，作风踏实，办事认真，自尊、好强、不贪慕虚荣的人。勤奋好学，思维敏捷，是一个 优秀的中学生。 该生富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，关心集体，自理能力强； 能与同学和谐相处、融洽和睦，爱好体育，敢讲真话、能做实事，善于思考，具有较强的办 事能力，是一个品学兼优的学生。 该生能在思想上和行动上严格要求自己，自学性强，性格坚毅，踏实，热情，勤学上进， 是一个可爱朴实的女孩，尊敬老师，能协助老师管理班级，工作认真负责，与同学们相处融 洽，乐于助人，环保意识强，爱劳动，能吃苦耐劳。 该生性格开朗、热情大方。做事负责、干练，为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学， 行为举止文明， 学习认真， 有充分的自信心， 有敏捷的思维， 能始终围绕自己的目标而努力， 善于把握自己。聪颖好学，积极思考、善于发问。主动参与班级活动并能做好组织工作，深 得老师的信任。 该生严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善；认真做事；性格沉稳，心态平和，有 良好的心理素质，有聪明的头脑，踏实的作风，学习态度端正，刻苦认真，是老师心目中优 秀的学生，同学心目中学习的榜样。 该生学习认真、踏实，
篇三：学生思想品德鉴定评语
该生热爱祖国、积极进娶乐于助人。学习努力、成绩良好。担任团支部书记以来，工作认真负责，有较强的组织能力，圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗，待人真诚、友善随和，是一位德智体发展较为全面的学生。 你具有良好的思想品德与遵守校纪校规的自觉性。有较强的集体荣誉感。你的乐观、开朗、豁达、与人为善感染着周围的人，希望你以充满激-情的生活态度面对高考、面对人生，相信你将脱颖而出。 你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。 你聪明、自信、有责任心。在担任班干部的工作上，有组织能力，在同学中有一定的威信，能带领同学积极完成老师交给的各项任务。在学习上方法得当，成绩优秀。希望进一步发挥主观能动性。坚信自己的汗水，能使贫脊的土地萌出希望之果。 在高中学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。 该生思想上积极向上，积极学习党的方针政策，定期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮助同学，团结同学。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于帮助他人。平时踏实认真，积极主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，校三好学生;积极参加社会实践活动。 热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。 在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。 在校期间表现良好。热爱国家、热爱集体、能遵守校纪校规。积极参加学校组织的一切活动。尊敬老师、听从老师教诲，与同学和睦相处。心理健康、乐观向上。经过不断地努力，一定能打造成为有用之材。 由于掌握了较好的学习方法，你的学习成绩良好。在尊师守纪和团结同学方面也做得不错。你认真负责地搞好体育委员的工作，为班集体的荣誉作出了突出的贡献，大家为你骄傲。希望你继续努力，迎接明天、拥有未来。 在校期间表现良好。热爱祖国，，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、任劳任怨。希望继续努力发扬成绩，超越自我、增强自信、赢得成功。 该生在校期间在各方面表现积极，勇于进龋思想上，该生积极向党组织靠拢，认真学习党的理论知识。学习上，该生学习成绩优秀，名列前茅，获得一等奖学金。该生善于理论联系实际，经常参加老师的科研项目。在社会工作上，曾担任地科院文艺部部长，工作认真负责，积极参加校内外活动。生活中，该生生活俭朴，乐于助人，同学关系较好。 在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。 该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探索适合个人的学习方法。思维积极、善于分析总结、学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接未来的挑战。 你性格活泼开朗、尊敬师
长，与同学能融洽相处。对美术专业有着浓厚的兴趣，勤学苦练。同时，又不放弃对文化课程的学习与掌握，尽量地夯实文化基础，完善知识体系。希望能坚持对人生理想和艺术的执着追求，成人成材。 该生在校期间表现良好。热爱祖国、思想活跃，待人诚恳、各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。希望你能将高中快乐与充实的学习生活延续,不断地前进。 该生热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人.积极参加各种有益的活动，遵守法纪法规与社会公德，文明习惯良好.学习目的明确，态度端正，学习成绩良好。有一定的表达及表演天赋，祝你全面发展，心想事成。