阳朝小学教导主任职责
教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是管理学校教育、教学工作的“内当家”，具体负责本校的教育、教学、教务等方面的组织管理工作。教导副主任协助教导主任分工负责有关教育、教学和教务等方面的工作。其主要职责是：
一、组织管理德育工作
1.协助校长加强德育工作，贯彻落实中小学德育纲要，制定并执行本校德育工作计划。
2.教育学生遵守《小学生日常行为规范》和本校的有关纪律制度，加强常规训练，树立良好的校风和学风。
3.了解学生的思想，学习和生活情况。研究各类学生的特点，与班主任、任课教师及学校其他有关方面密切配合，深入细致地做好学生的思想政治工作。
4.指导年级组长和班主任工作。指导年级组长和班主任制定计划，开展年级组和班级工作，定期召开年级组长、班主任例会，研究班集体建设，总结交流工作经验。
5.组织每月及学期末的班主任考核。进行组织、指导班级评优工作。提出表扬奖励先进个人、集体和批评处理违纪学生的意见，报请
校长或通过校长报请上级教育行政部门批准执行。
6.组织开展校外教育活动。做好与家长和社会少年教育组织的联系工作，办好家长学校，定期召开家长会，把学校教育与家庭教育、社会教育有机的结合起来。
二、组织管理教学工作
1.协助校长落实以教学为中心的指导思想，组织教师学习贯彻教学计划、课程标准以及上级有关教学工作的法规政策，制订并实施学校的教学工作计划；检查和总结学校的教学工作。
2.加强教学常规管理，建立稳定的、科学的、有利于学生全面发展的教学秩序，保证教学计划全面实施。
3.指导教研组工作，检查教研工作计划和教师学科教学计划及其实施情况。帮助教研组根据学科特点和教学实际需要开展教学（课题）研究，改进教学方法，使用先进的教学技术手段。总结交流教学经验，不断提高教师的教学水平。
4.解各门学科的课程标准、教材，力争熟悉或精通两门或两门以上学科，成为指挥教育工作的“行家”。
5.深入教育第一线，兼任一门学科，经常听课，每星期听课不少于两节，切实掌握教学第一手资料。
6.做好命题的组织工作和审查工作，指导教师搞好质量分析，每学期对教师进行听课情况汇总和教学质量分析报告各一次。
7.安排好作息时间表、日课表和课外活动表。
8.织教师进修。
（1）在定编的基础上，有计划地组织教师参加多种进修学习。
（2）重视青年教师的培养，帮助他们过好教材教法，教学基本功关；重视骨干教师培养，为他们的理论学习和教学实践活动提供方便。
9.管理好图书室、阅览室、实验室、自然仪器保管室、电教室、多媒体室、文印室等教学辅助部门的工作。
10.导和组织学生开展课外科技、文娱、体育、读书、美术、书法等活动，活跃学生的课余生活，开发学生潜能，培养学生的创造能力。
三、组织管理体卫工作
1.关心学生身体健康，认真贯彻落实体育、卫生工作条例，增强学生体质。
2.认真检查贯彻体育课程标准情况，切实提高体育课质量；根据学校实际情况，积极组织开展学生群体体育活动。
3.指导卫生老师制定学校卫生工作计划，及时检查总结。
4.加强预防近视工作，严格控制近视的新发病率。
5.注意防治流行病、常发病以及伤害事故的发生。
四、组织领导教务工作
1.做好教育、教学资料的归档工作。
2.做好招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、转学、毕业学生名册等学籍管理工作。
3.做好教师业务档案的管理工作，及时记录、搜集、归类。
五、做好教师考核工作