邺建中学语文教师聘任条件
1．聘任语文高级教师的条件：
（1）教育工作：
积极参与学生的思想教育，任教以来担任班主任或兼任辅导员、辅导课外兴趣小组等工作五年以上；
能坚持面向全体学生，通过作文活动等形式，寓德于教，关心指导学生全面发展。
（2）教学工作：
具有扎实的专业知识和基本技能，能胜任语文学科的初、高中循环教学；
教学工作量饱满，钻研语文教学大纲及教材，努力更新语文知识，因材施教，听说读写协调发展，认真批改作业，，在语文教学中起把关和示范作用；
积极参与语文教学改革，能开设一门以上语文选修课或语文讲座，在培养学生兴趣，训练特长，培养语文创新能力方面起指导作用；
教育教学效果好，经评教评学和考核，得到学生、家长和语文学科教师的欢迎和认可。
（3）教科研工作：
具有一定的语文科研能力，积极参与语文学科建设和课程改革，能承担或参加一项校级以上的语文教科研的课题；
每学年撰写一篇以上的语文专业学术论文。
培养指导青年教师工作：
热情关心指导青年教师，每学年为语文学科教师上一次公开示范课；
完成学校分配的带新教师的任务。
认真完成学校安排的其他工作和临时性的工作。
聘任语文一级教师的条件：
（1）教育工作：
积极参与学生管理和思想政治教育工作，任教以来担任班主任或其他教育管理工作两年以上；
能坚持面向全体学生，把传授语文知识与加强思想教育有机结合，寓德于教，关心指导学生全面发展。
（2）教学工作：
具备应有的语文学科基础理论、基础知识和基本技能，能胜任初中或高中语文教学；
掌握语文教学大纲，熟悉语文教材，按时参加集体备课，认真编写语文课教案，采纳科学方法，独立、正确传授语文知识和技能，认真批改作业，上好语文课，教学工作量饱满；
主动承担语文选修课或语文讲座，组织好课外语文兴趣小组，辅导学习上有困难的学生；
教育教学效果好。
（3）教科研工作：
积极参加语文教科研和语文教改试验，上好公开课或试验课；
积累教育教学心得，总结语文教育教学经验，每学年撰写一篇以上的教育教学论文。
（4）努力完成学校安排的其他工作或临时性工作。