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暑期教师培训新义务教育法知识试题

  暑期教师培训新义务教育法知识试题

  一、选择题(24分)

  1、新义务教育法规定,国家实行年义务教育制度。()

  A.九B.十C.十一D.十二

  2、新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。

  A.学费B.杂费C.学费、杂费D.学费、杂费、住宿费

  3、义务教育实行领导,统筹规划实施,为主管理的体制。()

  A.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府

  B.省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府。

  C.国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府。

  D.国务院;市级人民政府;县级人民政府。

  4.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由批准,()

  A.学校

  B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

  C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。

  D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

  5、义务教育法规定,教师的工资水平应当当地公务员的平均水平。()

  A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于

  6、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生,促进学生的全面发展。()

  A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

  B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

  C.沟通能力、创新能力和实践能力

  D.独立思考能力、创新能和实践能力

  7、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由予以保障。()

  A.国家B.社会C.学校D.人民政府

  8、义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据,制定本法,()

  A.宪法和教育法B.宪法和未成年人保护法

  C.宪法和预防未成年人犯罪法D.教育法和未成年人保护法

  二、填空题(36分)

  1、凡具有_________适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等,依法享有______接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。

  2、适龄儿童、少年的____或者____应当依法保证其___________。

  3、国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源,促进义务教育_________发展。

  4、_______________具体负责义务教育实施工作。

  5、________________对义务教育工作执行法律法规情况,教育教学质量以及义务教育均衡发展状况进行督导,督导报告向社会公布。

  6、发生违反本法的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当_____________。

  7、国务院教育行政部门和省、自治区、直辖市人民政府根据需要,在经济发达地区设置接收____________的学校(班)。

  8、普通学校应当接收具有________的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。

  9、县级以上地方人民政府根据需要,为具有____________规定的严重不良行为的适年龄少年设置专门的学校实施义务教育。

  10、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以____,不得_____。

  11、教师在教育教学中应当______对待学生,关注学生的______,因材施教,促进学生的实际发展。

  12、国家鼓励学校和教师采用________教育等教育教学方法,提高教育教学质量。

  三、论述题(40分)

  1、试论述新《义务教育法》规定的“实施义务教育不收学费、杂费”的意义

  2、试分析义务教育学校不得开除学生的原因。

  新义务教育法知识试题

  参考答案

  选择题12345678

  ACADBDDA

  二、填空题(共15题,每空1分,共20分)

  1、中华人民共和国国籍;平等

  2、父母;其他监护人;按时入学接受并完成义务教育

  3、均衡4、县级以上人民政府教育行政部门

  5、人民政府教育督导机构6、引咎辞职

  7、少数民族适龄儿童、少年8、接受普通教育能力

  9、预防未成年人犯罪法10、批评教育;开除

  11、平等;个体差异12、启发式

  三、论述题

  1、这条规定标志着我国实行免费义务教育的时代已经来临。“免费”成为新《义务教育法》最大的一个亮点。推行免费义务教育是坚持发展成果由人民共享的重要举措,目的是保证所有适龄儿童、少年都能上得起学,不会因贫辍学,使义务教育更加名副其实。

  2、《义务教育法》规定不得开除学生,是由义务教育的性质决定的,目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育,是所有适龄儿童、少年必须接受的教育,不能因为学生违反学校管理制度,就剥夺学生受教育的权利。在这一点上,义务教育同非义务教育有所不同。非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度,学校可给予其开除学籍的处分。

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