塔白高中中学简介
z县塔白高级中学坐落在素有交通要镇、军事重镇、文化名镇之誉的塔白埠镇。塔白埠镇是土地革命时期海属大地革命策源地，是解放战争时期讨伐叛逆郝鹏举战役主战场,是革命先烈冯菊芬、冯硕仁的故乡,是舍己救人的英雄吕祥璧烈士的牺牲地。学校源于乾隆年间的景禄书院，历经西岩高学堂、石峰市小学、塔白埠小学。1956年学校更名为z县塔白中学，1978年被确定为徐州地区重点中学，1996年被确定为连云港市重点中学，1998年高质量高标准跨入省重点中学行列，2004年转评为省三星级高中，2009年晋升为省四星级高中。
学校占地109025平方米，校舍建筑面积45360平方米，绿化面积41726.3平方米；现有教学班66个，在校生3239人，教职工304人，其中特级教师1人，特级教师兼教授级高级教师1人，中高级职称192人，研究生学历24人，省市县骨干教师160人，市领军人才培养对象1人，县级以上教学技能大赛获奖223人次，国际交流80人次。
学校秉承“以科学和人文精神引领学校发展，将知识转化为智慧、使文明积淀成人格”的办学理念，注重智慧生成与人格培养，以“学生成为基础扎实、特长明显、人格健全、勇于担当的现代公民”为育人目标，始终坚持“科学、规范、精细、特色”的管理指导思想，走内涵发展之路。厚重的历史积淀、丰富的红色文化熔炼成“砺志报国”的校训、“尚德明理”的校风、“小以成大”的教风、“博学笃行”的学风。建校58年来，从学校先后走出武警少将石兆前，三峡大坝工程副总指挥、少将周大兵，兰州军区二炮某部副司令、少将杨洪义等一大批社会精英，培养了数以万计的社会主义事业优秀建设者。
按照“更加规范，更高质量，更具特色”的四星级高中要求，大力促进学校的特色建设，走个性化、特色化发展之路，坚持科学发展观为指导，践行“将知识转化为智慧，使文明积淀成人格”的办学理念，基于学校自身的历史传统和实际情况，在长期的办学实践中形成了有别于其他同类学校的优质稳定的办学气质和办学风格，以丰富的红色文化，鲜明的时代精神，熔炼成“砺志报国”的校训，“尚德明理”的校风，“小以成大”的教风，“博学笃行”的学风，丰富了校园文化内涵，提升了校园文化品位，形成了“以学生全面而有个性的发展”为“体”，以“砺志德育”和“分层次问题教学”为“翼”的“一体两翼”特色建设思路。
本着“人无我有”“人有我优”“人优我精”的建设思想，我校在特色建设上有着独特的优势，主要体现在“砺志德育”有着丰厚的红色文化底蕴和特色鲜明的育人环境，“分层次问题教学”有着广泛的实践基础和厚实的实践成果，旨在面向全体学生，全方位实现德育渗透，师生共同参与，微格学习管理，打造学生学习共同体，微格班级管理，打造学生自主管理团队，为学生提供健全人格的奠基教育。
一、彰显砺志德育特色建设省德育课程基地
学校始终把德育工作放在首位，长期以来，坚持以砺志德育开展学科渗透取得了显著的成效，在申报市课程基地的基础上，成功申报省德育课程基地，现已全面开展各项建设工作。
(一)建构体系完备的“德育金字塔”
按照必修课程特色化、选修课程校本化、德育活动常态化、德育资源多元化、德育队伍专业化、德育目标层次化的德育创意，以“习惯养成”为塔基，以“基本道德、公民道德和信仰道德”三个层次的德育基本内容为塔身，以“做人”为塔尖，并借助德育生态园、学科渗透、校本课程和活动课程四大实施途径，建构“德育金字塔”，突显“做人清白、立德如塔”的德育主题，完成“做人”教育。
(二)创设具有鲜明特色的德育环境
学校以“砺志报国”为校训，强化德育的引领作用，以丰富的红色文化为依托，着力打造“一厅一碑一廊一园一坛，两亭三馆四场多基”的砺志文化。即：报告厅、建党纪念碑、文化长廊、博士园、砺志报国讲坛；硕仁亭、思齐亭；校史展馆、吕祥璧烈士纪念馆、航空航天科学馆；砺志广场、报国广场、祥璧广场、菊芬广场；市博物馆、抗日山烈士陵园、安峰山烈士陵园等校内外德育资源，打造德育生态园，营造砺志育人环境，发扬“砺志图强，敢为人先”的白中精神，既培养学生家国情怀，又培养学生的国际视野。
(三)完善德育核心内容的模型建构
德育的内容主要体现在“四个层次”：基本文明习惯和行为规范的教育；基本道德品质的教育；公民道德或政治道德品质的教育；较高层次的道德理想教育即“信仰道德”教育。高中阶段的德育在做好前三个层次德育的基础上，重点做好道德理想教育即“信仰道德”。做好“理想信念”、“民主与法制”“社会科学史观”“科学观”“人生观”和“价值观”等方面教育并相应建模。
根据学生的身心发展规律及认知水平，高一年级，以行为习惯养成教育为主线，开展理想信念教育、民主与法制等教育，促进学生对学校归属感和德育目标认同感的生成。入学初，组织新生军训，注重体能意志锻炼，进行砺志教育；高二年级，以“社会科学史观”“科学观”教育为主要内容，确立科学的自然观和社会史观，以知识竞赛