一、教研组概况：
在编教师9人，实验员一人，三个实验室，一个DIS实验室。
高级职称三人，中级职称四人，青年教师二人。
硕士毕业生一人，本科毕业生八人。
“长宁区优秀学科带头人”一人、“中、高级物理教师职称评审委员”一人、“上海市教师资格鉴定评审特邀专家”一人。
二、近年学术成就：
1．著作
《物理基础知识手册——高中部分》----上海大学出版社出版
《高中物理复习》----百家出版社出版
2．论文
《浅谈物理学史实的复习中构建知识体系》----《中学物理教学参考》2002年增刊
《浅谈在高中物理实验中开展研究性学习》----《物理教学》2003年第2期
《浅析高中学生的观察与分析能力》----《物理通报》2005年第11期
《高中学生物理思维能力初探》----《长宁教育》2005年
《从互动出发——高中物理互动课程教学刍议》----《中小学信息技术教育》2006.2
《基于互动课件高中物理信息化教学活动设计》----《物理教师》2006.8
《物理课堂实施探究式教学》----《长宁教育》2006.8
《从力的合成到牛顿第二定律——兼谈物理教科书探究教学的设计》----《现代教学》2008.3
3．科研课题
区级课题《“学生实验”课的技能培养》
校级课题《符合高中学生心理特征的辅助教材》
校级课题《物理新课程中教与学的有效方式与策略的研究》
三、教研组教学工作：
近几年来，在学校制定的发展规划引领下，全组教师充分发挥个人的才智，团结协作，形成了严谨的教学风格、踏实的工作作风、以及特色不同的各个年级教学方法，
高一年级注重落实高一新生的高中物理的衔接，开展高中物理学习方法的辅导；
高二年级则重点抓好中等学生的巩固，积极探索高二物理教学内容的新老教材的有机组合，强化分层教学，注重不同学生的差异，补缺补差，在落实会考任务的同时，也为选修物理的同学创造条件；
高三年级着重研究高考动向，抓好有效性的复习。
在全组教师得努力下，多年来我校的物理高考成绩不仅出色、而且稳定在同类学校的前茅。02年、06年、08年高考成绩分别进入市前50强。
近年来，通过大力开展校本研修，创建了浓厚的教学研讨氛围。在落实二期课改的教学实践中，我组逐步完善了DIS实验教学，并为全区的实验教学开教学展示课，编写符合我校学生实际的“知识体系复习资料”、“学生实验手册”，逐步形成了我校物理教学的特色。
在学校制定的发展规划引领下，全组教师将充分发挥个人的才智，团结协作，为创造更大的辉煌努力。