教育心得明天是星期一，又是召开教师会的时间了。
没有特殊情况，每个周一我们学校都要召开一次教师会议，对上星期工作进行总结，表扬先进、查漏补缺；布置这星期的工作，督促落实。不同的学校，或者说不同的校长有自己召开会议的方式，在办公室是最常见的方式，老师们下课了都在办公室把该讲的事情讲一下，该做的事情布置一下，但在办公室开会有一个最大的弊端，老师们往往是人在会议心在作业，貌似正在认真的听实际上却在笔走游蛇大笔挥挥的批改作业，根本没把会议上的内容听到心里去，更别提吃透会议精神了。
我习惯于在实验室开会，学校没有专门的会议室权把实验室作为会议室了，这倒不是我摆谱，而是多次吸取了在办公室开会的教训而改为这样的。实验室敞亮，坐在里面心里舒坦；在开会过程中没有作业乱神，可以一心一意的参与会议，既认真了自己又避免了干扰别人，一举多得何乐而不为？
开教师会，我还是主张少开为好，次数少一些，开的时间越短越好，打持久战并不一定能够收到好的效果，简洁、简短，只要把该说的事情说清楚即可，长篇大论千万要不得，少讲为妙。
正式上课两天了，还只是开学前开的一次会议，针对师生报到、教师课务、作息时间调整等大的方面要求了一下，开学事情多况且教师们都是老教师没有刚毕业的，班主任对于自己该看什么心中有数，多加赘述也没有多大效果。没有调查就没有发言权，在两天时间里，我细心的观察着学校教师、学生们的活动，明天的会议准备有针对性的事情进行强调。
支教教师的生活问题。昨天已经购买了一些生活必需品，明天开始做饭没有问题，这是支教教师安心工作的前提，作为第一件事儿说一下。
考勤问题。炎炎夏日已然结束，有的教师还没有完全从暑假的氛围中走出来，或者说走出来的还不够彻底，虽然上课近两天老师没有迟到，但到校都是卡住预备时间点来的，这样很不好，课前没有充分的准备课堂的有效性会大打折扣的。控制好教师的考勤，保证教师的在校时间，我认为这是最原始也是最有效的提高课堂教学和教学成绩的方法。
教师的业务问题。集体备课的二次复备一定要认真细致，作业要认真及时的批改，按时按质上好每一节课，积极参与教学论文撰写和课题研究……
学生行为习惯养成问题。比如见到老师不知问好，熟视无睹或者漠然视之，尊重老师情何以堪？有部分学生有乱丢果皮纸屑的习惯，破坏了校园的整洁；学生早到校以后不知道静静地读书，而四处乱窜，没有养成良好的学习习惯……这些都是我们应该强调的问题，教育督促是我们教育者分内的事儿。
学生的安全问题。上级文件明文规定12岁以下孩童不允许骑车到校，五年级有相当一部分学生根本未满12周岁，骑车来回路上存在安全隐患，得及时与家长沟通；学生在校园内追打皮闹现象依然存在，个别学生进了校门以后依然会脚搭在车踏板上滑行，部分学生会玩一些危险性的游戏，这些都是我们日常工作中应该注意引导的地方。安全工作防不胜防，积极做好教育工作尤为重要。
下午最后一节小自习问题。小自习，难得的一节额外的课，平时科任教师们不稀罕可临近考试就抢着上，这就必须事先安排好责任到人，语数外教师自我协调为主。
五六年级分班问题。这是老师和家长极为关心的问题，到现在没有分班很大程度上是因为目前生源不够稳定，极个别家长要把孩子送到别的地方就读，为了公平起见还是稳一下再说，但一定不能超过下周二。
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学校无小事，处处皆教育。教师会是教师集思广益、畅所欲言，为提高学校各项工作献计献策的绝好机会，开一个实在而有效的教师会非常重要，光讲不讨论不是真正意义上的教师会，那是家长式的会议。为学生着想、为教师着想，对学生负责、对家长负责、对社会负责，这样的教师会才是实在有效的教师会！
