《怎样当个好老师》读后感
看了《怎样当个好老师》这本书，使我从认识上有了一定的提升。本书的作者是一名山东省泰山学院附属中学高级教师-----孙明霞，她的名字让我联想起我国一位有名的跳水运动员----伏明霞，可伏明霞是个女的，那么孙明霞呢？会不会是个女的？男的也不一定，一般有“明”字是男人的名字，有“霞”字是女人的名字。怀着疑问与敬佩，我认真且仔细地读好每一页，读到一半，哦！我知道了，原来是一名女教师。因为这本书的48页中有一位学生发短信给她，其中里面是这样写的：“老师，今天是母亲节，祝您健康长寿，永远年轻漂亮......”她答一线教师的每一问都很精彩，且很用心，很有耐心地回答每一个问题。从书中，我看出了作者是一位积极、乐观、向上的教育者。作为一名新时代的小学教师，不是缺乏这种乐观、向上的工作态度吗?
谁不想当一名好老师呢？那么怎样当个好老师？这得靠自己付出行动且得到大家的认可才行，好老师不是自己说”好“就“好”的.儿时的梦想是当一名教师，因为在我看来，教师是神圣的，教师是饱读诗书的，教师是令大家爱戴的。怀着梦想苦读多年，终于有机会站在讲台上。我有一次坐在车上无意中听到这样的谈话，一个说：”当老师真好，有周末，有假期，随便拿根粉笔“刷刷刷"几下就一节课，学生考试的时候就坐在讲台上翘二郎腿等时间到了收卷，真闲！”另一个说：“就是嘛！而且待遇越来越好”。也许，在别人看来，当老师很闲，但我并不这么认为，学生做错了，不能打不能骂，要给他举例子，讲道理，思想教育做不通，怎么办？只能摇摇头，多找他谈话。听父亲说，他们那一辈人可以打做错事或是打架的学生，可现在不行。父亲叫我无论多生气都不能痛打学生，因为那样是犯法的，父亲的话我谨记在心。对于做错事的学生，我只是放声大骂。或是找他们的家长谈。
教师不好当，特别是好老师更不好当！
