本人结合课题研究中出现的普遍问题在此提醒广大科研工作者注意以下几个方面：
首先要区分研究方案和开题报告的写法，其次是要清楚研究报告和工作报告的不同，最后要注意附件材料的真实性和针对性。此外要了解课题研究光盘的制作内容。下面结合以上提到的问题做以详尽的说明。
一、为什么要制定课题研究方案
课题研究方案是课题研究的具体设想，是开始进行课题研究的工作框架。是使课题具体化的中心环节，使课题有明确、清晰的研究思路；使课题具有可操作性；可以保证研究的质量，并有利于检查和自我检查；可以明确研究人员的职责和分工，有利于加强协作；是保证课题研究顺利进行的必要措施。
二、课题研究方案的结构
（一）课题名称
课题的名称必须明确表述所要研究的问题。有专家认为在课题名称中尽可能表明三点：研究对象、研究问题和研究方法。如“小学双语教学的实验研究”，研究的对象是小学生，研究的问题是双语教学，研究的方法是实验法。
（二）正文
1、课题的提出
（1）课题的界定，即对要研究的问题进行具体的明确的阐述。如：“小班化教学”是“小班化教育”的组成部分，是指班级学额数控制在较小范围内，在素质教育的高标准高要求的教育质量观和现代办学效益观基础上，从教学模式、策略、方法、技术手段和评价方面，实现教学的优化，全面提高学生的整体素质和个性特长。
（2）研究的必要性和可行性
首先要阐述课题研究的背景，即根据什么或受什么启发而搞这项研究的。其次要阐述此项研究的目的和意义，即为什么要研究，研究的价值是什么，解决什么问题。最后要阐述研究的可行性，即有过哪些研究基础，具备哪些研究条件等。
（3）此课题国内外研究的历史和现状，以及本课题研究的特色和突破点
阐述这部分内容，要认真、仔细地查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对此类问题做过哪些研究；取得了哪些成果；还存在哪些不足有待继续研究；从而确认自己的创意，并确定自己研究的特色或突破点。
2.研究目标
通过研究要达到什么样的目标。一般分教育目标，科研目标和工作目标三方面来确立。
3.研究内容
研究课题要通过研究内容来体现，研究内容多少与研究课题的大小有直接关系。研究课题较小，研究内容会较少，研究课题较大，研究内容也会较多。
研究内容要与研究目标之间有合理的逻辑联系，是为完成研究目标而设的。例如“区域教育现代化的研究”其研究内容要考虑以下几方面：（1）教育现代化的内涵（2）实施教育现代化的意义（3）本区教育发展的现状（4）区域教育现代化的指标体系（5）区域教育现代化的实施策略
4.研究对象
确定研究对象的方式方法有总体研究和抽样研究。如果是总体研究，要具体说明总体的范围；如果是抽样研究要说明抽样的方法和容量。
5.研究方法和策略
这部分主要反映一项课题的研究要“做些什么”和“怎样做”。除了要叙述清楚使用什么方法进行研究之外，还要尽可能写得细致一些。如用调查法，可写明调查方式是问卷还是访谈。若采用实验法、最好将实验方案附上。许多课题需要综合运用一些研究方法。
研究策略是针对研究目标和内容而制定的，是对研究内容进行对应的分解，要比较详细、具体，具有操作性。
6.研究过程和步骤
在这一环节要写清研究的每一步骤、每一阶段的工作任务和要求以及研究的时间范围。一般分三步，即准备阶段、实施阶段和总结阶段。
7.成果形式
即最后的研究结论、成果要用什么方式来表现。研究报告和论文是教育科研成果最主要的表现形式，还可以将研究成果写成专著、教材、手册等。
8.课题保障条件
为了确保课题研究工作的顺利进行，在方案中要写清组织人员保障（行政领导的支持、专家的指导、各方面人员的积极参与、分工协作等）经费保障和设备条件保障
9.课题组成员及任务分工
负责人、参加人名单及其分工，以便增强参加人员的责任感，也便于督促检查
（三）参考文献与资料
制定研究方案时收集并参阅的书籍、资料
三、开题报告的写法
首先写明在何时、何地召开了课题开题会，哪些人员参加，其次列出开题会的内容（如宣读课题研究方案，请有关专家对研究方案进行论证等等），最后要附课题研究方案。在论证报告中必须提供以下方面的内容：
1、主题目的。为什么选择这个题目？通过这项研究要达到什么目的？
2、课题的价值。课题的价值是选题的依据，所选课题对解决中小学教育实际问题（包括对本校、本地区的教育工作实际存在的问题）或回答中小学教育理论问题有什么意义？对中小学教育改革和发展会有什么贡献？选择这一课题的依据是什么？国内外在这一研究中已取得了哪些成果？
3、课题研究的条件。这一课题研究涉及哪些客观条件？是否都能满足？从研究者自身看是否有足够的知识、能力和信心？
4、方案。方案是否完备？
5、过程分析和结果预测。研究过程可能出现哪些问题？有哪些对策？研究结果可能出现哪些情况？是否会带来不良后果？。
四、工作报告的写法
课题研究的工作报告是对几年来课题研究工作的总结和回顾。是年度进展报告的总结提炼。同时还可以包括对课题研究工作的体会、有关经验的总结和今后工作的设想。
工作报告撰写的内容包括：
（一）课题名称、批准文号、历经时间、完成了什么研究成果，分几个问题对课题研究工作进行报告。
（二）组建何样课题组，是个人还是多人研究并列名单
（三）确定课题研究的指导思想。
（四）确立课题研究的步骤、采用什么方法研究。
（五）课题研究的主要结论。
（六）课题研究的意义、有哪些创新。
五、研究报告的结构
（一）内容提要。简要概括课题研究的主要内容。
（二）绪论（前言、序言）。概述课题研究的动机、目的、意义和主要方法。指出前人做了哪些工作，哪些问题尚未解决，说明自己研究这个问题的主要成果和贡献。
（三）正文（本论）。通过论证表述课题的提出、设想、研究过程一直到研究结果。
（四）结论。是整个研究过程的结果，也是科研的结晶。
（五）参考文献。
六、光盘的制作
“十五”省级科研课题验收要求严格，重视课题的研究过程和研究质量，除了要看上报的材料是否规范，同时关注课题的推广范围，是否有公开发表的文章，如果想取得好的名次，则必须制作光盘。并反复强调：
光盘不是学校情况的简介，也不是各种活动的堆积，应反映科研的过程。
光盘制作的内容
（一）课题申请立项表和批准立项的各种文件。
（二）课题的开题及课题组成员分工。
（三）课题研究指导思想。
（四）本课题省内外（国内外）研究现状。
（五）课题研究的主要步骤、内容和方法。
（六）课题研究的成果、衍生成果及成果的表现形式。
（七）课题研究成果的社会效益，得到何种认可，推广范围及效果。
