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小学以校为本教学研讨会主持发言稿

各位领导,各位老师:
大家下午好。
校本研修是以校为本进行的研修活动,这是学校教研质量提升,形成教研文化的一个永恒的话题。校本研修能否做得好,能否起到实效,除了学校层面的问题,最重要的还是我们教师自己。校本研修要建立在老师对研修的认识基础上,有了正确的认识才会有研修的热情和动力。可以说,校本研修是一所学校自身教研教学的缩影,更是教师自身专业成长和发展所不可缺少的必经之路。
这么些年来,我校校本研修一直走在探索与改革的路上,经过大家的努力,已经有了明显进步,尤其扎实进行课题研究的过程中,依托市级课题《校本教研组织建设的研究》,我们建立了名师团、青年教师专业发展小组、同伴互助小组、教师沙龙等校本教研组织作为年级组、备课组常规教研组织的补充,这对学校教研起到了不可忽视的重要作用。学校研修氛围越发浓厚起来。在大家的支持下,教学质量稳步提升,校本研修取得了一些成绩,在几次市县级校本教研现场展示活动中受到上级领导和来宾好评,作为成都市的校本教研基地,我们的校本教研工作在xxxx

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