为了切实搞好备课组的各项工作，提高备课组的活动效果，特制定以下制度。
1、根据县局下发的教学进度，编制学期教学计划。结合本组老师的意见，编制学期教研活动计划，撰写教研活动小结、备课组工作总结，有关计划要操作性强、明确到人、具体到天；各项总结要内容详实，有血有肉。相关计划应于开学后一周内送教科处备案；学期工作总结应于放假前一周送教科处备案，逾期不缴者，扣教研考核分2分。扣款20元。
2、负责教研活动的前期准备工作，如学习材料（通识材料及备课组的专业材料）的准备，门窗灯具的开关等，在教研活动过程中，若因为门窗灯具没有及时开关而造成影响，扣备课组长教研考核分2分，扣款10元。
3、做好教研活动的组织协调工作，备课组长要充分调动组内各位老师的积极性，各项任务分工明确，责任到人，不推诿扯皮，确保每次教研活动，时间足、气氛好、效率高。对组织不力，气氛不浓，效率低下的备课组的备课组长给予通报批评，每次教研活动评选出2-3名组织出色的备课组，对这些备课组长给予通报表扬，并给予10元奖励。
4、应创造性地开展适合本组特点的教学教研活动，每学期应组织有特色有影响的活动2-3次。对组织不力的相关同志扣教研考核分2分，对效果好，影响大的特色活动视具体情况给备课组长加教研考核分2-5分，给予20-50元奖励。
5、负责本组各种活动资料的收集与整理，每次教研活动结束后，组长应将本组的活动记载表，说课教案，活动总结等资料，于次日上午2节课下之前送教科处备案，迟交或不交扣教研考核分2分，扣款10元。
6、负责组内各项教学工作的检查督促，确保组内各项教学活动和谐统一，同备课组内要做到教学内容、教学进度、周练安排，作业布置，教辅使用五统一，对组内教学情况严重不一致的，除追究具体任教者的责任外，对该备课组长扣教研考核分2分。
7、做好公开课听课，评课的组织工作，确保组内每位老师全员到位全员参与，要继续强化以说课为主要形式的集体备课制度，坚持“三确定”（确定教学课题、教学时间、说课主讲人），“五统一”（统一教学进度、统一教学目标统一教学内容、统一作业练习，统一检测训练）的要求，努力发挥组内优势，共享优质资源。使评课活动按学校规定的模式（一个亮点、两点不足、三点建议）操作到位富有实效。若组员到位不齐，评课效果不佳扣备课组长教研考核分2分。
8、每个组每学期都应有自己的校本研究课题，都应积极参与校本课程的开发，要做到人人有问题，个个有任务，每学期都应有阶段性研究成果，对没有研究课题或虽有课题但没有进行实质性研究的备课组，扣相关备课组长教研考核分4分，扣款20元。
