一、备课：
1、认真学习课程标准，根据教学用书和小学生的年龄特点，制定教学计划，明确体育课的教学目的，掌握本学科教学方面的基本要求。
2、了解学生的身体素质和健康状况。
3、常规教学内容规定：
（1）立正、稍息、看齐、报数、解散、集合、队形训练。
（2）向左、右、前、后转，立定，踏步，齐步走，跑步走。
（3）直线跑，接力跑，立定跳远，跳长、短绳，踢沙包、毽子，垒球掷远和掷准，技巧训练。
（4）游戏。
（5）广播操、眼保健操。
（以上作为考核体育教师教学成绩的主要内容）
二、上课：
1、提前侯课，上下课要进行整队，清点人数，并做到站队上下课，不得提前下课。
2、课前对学生进行安全防范教育，防止事故发生。（本节课易出现的问题，学生应注意的问题，教师要有所预见，并及时排查，采取预防措施；若出现以外应及时报告、及时处理。）
3、严格按教学常规进行上课，教师要自始至终搞好组织教学，不得随意离开、和其他人说话、办私事，保证正常的教学秩序，确保课堂质量和学生的安全，严禁惩罚性的跑步，更不得上成“放羊式”。
4、上课内容和备课相符。
5、认真组织实施考核，记录学生成绩。科学、合理、客观地评价每一位学生，并将学生的有关资料妥善保存，为各级各类的达标验收检查做好准备。
6、教师上课要精力充沛，必须穿运动服和运动鞋，并佩带哨子。
7、对学生的要求：（班主任配合教育，体育教师课前进行检查）
（1）按时上好体育课，请假必须有班主任签字的请假条，身体有病不适宜上体育课的学生必须有家长的请假条，否则，出了问题，一切后果学生自负。
（2）上体育课，要穿宽松衣服、球鞋，严禁穿皮鞋、凉鞋，严禁脖子上佩带钥匙，严禁口袋装硬尖物品。
（3）课堂上要听从老师的指挥，不能随意离开场地自由活动、打闹，不能买东西，吃东西。
（4）若出现意外，要及时报告老师。