岗韦小学教学案使用要求
1、教师应对教学案结合本班学生实际，在课前认真进行个性化备课。
2、学生使用的教学案，应将教学案中的巩固练习单独印制。
3、新课使用的教学案应于前一天下午放学前将不含巩固练习的教学案下发给学生，要求学生必须独立完成教学案中的温故预习部分，课堂助学和当堂训练部分学生可以根据自身情况选择完成。
4、早晨进入教室，学生应将教学案按科目整齐摆放在教室内指定的地方，然后进行早读。
5、教师到校后，即对学生教学案温故预习部分进行批改。
6、在上课前，教师应将批改过后的教学案发放给每一个学生，如实在来不及应先总体浏览一遍学生作业情况，做到课上心中有数。
7、上课时，教师要对学生温故预习情况进行针对性地反馈。
8、课堂助学和同步训练，学生应随着教学过程同步进行，教师要注意巡视。
9、在下课前10分钟左右，教师要完成本节课的教学任务，将巩固练习（课堂作业）发放给学生，要求学生独立完成，教师巡视，对学习有困难的学生进行个别辅导。
10、下课时，教师要及时收齐学生学案，按照批改要求，对学案进行及时认真地批改。
11、在当天，要督促学生对教学案中的错误及时订正，教师要进行二次批改。
12、教师要根据学生当天教学案中的错题，做好学生典型错题摘录。