一、先进班集体条件：
1．班集体有明确的奋斗目标
班级有远期、中期、近期目标，班级依据政教处、年级学期工作计划，结合本班实际制定班级工作计划，定期举行班会或开展主题教育活动或系列教育活动，组织全班同学为实现先进班集体目标而努力。
2．有较得力的干部队伍
班委干部定期开会，分工明确，独立工作互相配合，自治能力较强，能坚持原则，在各方面能起模范带头作用。
3．有良好的人际关系
同学之间团结友爱，互相帮助，在班委带领下，共同进步。
4．有严格的组织纪律
上课、自习、集会、活动、宿舍就寝等均能自觉遵守纪律，不迟到、不早退，无重大违纪事件发生，体育课、活动课、眼保健操、广播操等组织有序，进出校门规范佩戴胸卡、履行请假登记手续，尊重管理人员。
5．有健康的班集体舆论
定期出好班级黑板报，并积极向校刊及其它媒体投稿，能开展批评与自我批评，发扬正气、批评缺点，敢于同不良现象作斗争，有良好的班风。
6．有良好的道德修养
学生能尊敬师长，关心集体，爱护公物，言行文明，不打架、不骂人、不哄闹，仪容仪表端正，不染发、不烫发，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，班级能按要求积极完成学校布置的任务。
7．有优良的学习氛围
全班学生勤学好问、刻苦钻研，思想活跃，竞争意识强，成绩优良（或有显著进步）。
8.有勤俭的良好生活习惯
坚持天天一小扫，每周一大扫，教室、保洁区、宿舍清洁整体规范，做到无纸屑、无果壳、无痰迹、无浪费粮食、水、电等现象，学生衣着朴素大方，行为规范。
二、评比程序：
2．数据统计：
（1）班主任、班级常规管理考核积分；（政教处提供）
（2）班级成绩优良或成绩进步显著。（年级组考核）
3.提供相关材料
4．由年级分管领导召开各班班长、支部书记和任课教师联席会议，或召开班主任会议，进行民主评议，无记名投票，结果报政教处。
5．由校行政会议研究审核确定。
三、评比数额：
优秀班集体名额占年级班级数的30%，同时兼顾不同层次的班级。
备注：（出现以下1、2两种情况，不得参加评选）
1．出现严重责任事故或严重影响学校声誉事件的；
2．班级常规管理紊乱的；
3.学期结束前两周开展评选；
4.市、区级优秀班集体从学校优秀班集体中产生。