为了更好的服务学生，关注学生健康成长，强化育人意识及人人都是德育工作者意识，建立更加和谐的师生关系，特制定本制度：
第一条 参与班级日常管理，畅通与学生交流渠道，倾听学生诉求。
第二条 参加班级、年级以及全校性的学生集体活动，每学期不少于三次。
第三条 注意协调好与班主任、年级组及各学科之间的关系，协助班主任开展与学生的谈心活动及家访活动。
第四条 党员辅导老师深入班级团支部，参与班级团支部建设，并积极为学生党员的发展作好充分的准备。
第五条 每学期至少两次专题讨论，分析班级学生的政治、思想、道德、学习、身体、心理素质等方面的情况。
第六条 认真挖掘教学内容中内在的德育因素。指导学生开展生动有趣的活动，为学生提供更广阔的学习内容和条件，促使学生的认识、情感、意识和兴趣、能力等都在丰富多彩的活动中得到发展。
第七条 尊重学生的人格，发展学生的个性，注重从点点滴滴培养学生的科学态度和良好品格。
第八条 严于律己，以身作则，为人师表，用正确的思想、情感、言语、行动对学生起潜移默化的作用。
山天中学