活动目标：贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《东阳市小学生学习常规》，学生形成较强的规则意识，有良好的班风、学风、校风，促进学校文明建设。
活动组织：
组长：z
组员：全体教师
争创活动主体：各中队、各苗苗团
星级文明中队（苗苗团）命名标准：每日总分10分，一日得9——10分可得一颗星，一星期5天每天都得一颗星的中队（苗苗团）授予五星级文明中队（苗苗团）称号，一星期得四颗星授予四星级文明中队（苗苗团），以此类推。
检查方式：
1、设红领巾监督岗检查。2、采用检查记分、挂牌公布的方法。3、常规检查与突击检查相结合。
检查、公布时间：
1、每天由红领巾监督岗学生检查记分；
2、值日老师每天上午、下午各一次在黑板上公布各班当日得分。放学前给各班授星。
3、值周老师于星期一集会时公布上一周各班争创结果。
检查评分原则：
一、纪律方面：指出操、集会、上课及课间纪律。
1、出操、集会纪律：由班主任加强班级管理，值日老师、值周老师负责检查、监督。
2、上课纪律：由各上课老师负责。
3、课间纪律：课间纪律由值日老师、值周老师和红领巾监督岗检查监督。
违反课间纪律的行为指：参加危险性活动，赌博性的游戏，打人、骂人等不文明行为，把红领巾当游戏工具，损坏花草树木，随意涂擦公告栏、黑板报、墙壁等，无特殊情况私出校门，校园内不使用普通话，不带零食，午餐时间家长不得进入校园等。
不遵守学校纪律者，一人次扣班级总分1分（午餐时间家长进入校内，每人次扣班级总分2分）
二、卫生方面
1、早操课、午间，红领巾监督岗检查教室及包干区或个人的卫生情况。早操课（除周一）允许各班留两名学生在教室接应，了解检查情况并向本班班主任汇报检查结果。班主任有权了解本班扣分的情况，以便对学生进行教育，但无权干涉扣分的松紧。
2、卫生工作主要分为个人卫生、课桌椅卫生、教室卫生三个方面。
争创结果的使用：
1、作为期末班主任考核奖金发放的依据。
2、一学年总分列平行班中前50%者，评文明班级和优秀辅导员优先考虑。
3、作为学校安排辅导员人选的依据之一。
争创活动中各类人员职责：
班主任（辅导员）：
1、对全班学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、文明行为习惯。
2、搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练。
3、注重学生干部能力和学生自我教育能力的培养，教育学生自我约束而又自我完善。
4、指导班委会和少先队工作，建设团结友爱、积极向上、文明竞争的班集体。
红领巾监督岗职责：
1、红领巾监督岗由组长召集，各成员在早读结束时、中午12时（夏季11：40）准时到办公室向值日老师报到，集合上岗，认真检查、合理扣分。有疑难问题时，及时与值日老师联系，请求协助处理。
2、每次检查结果，即由组长将检查记录交值日老师公布。
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值日老师职责：（请参照值日老师工作流程）
注：及时处理辖区内的偶发事件，配合值周老师维持早操、集会纪律。
值周老师职责：
1、值周期间，必须佩带值周袖章。
2、巡视校园，检查教师按时到岗情况（班主任迟到一次扣一元），了解学生学习、生活、守纪、卫生、文明等情况，发现问题及时教育。必要时，与班主任联系，协同处理。
3、集会时公布上周各班争创结果。
4、认真负责地做好值周小结，作值周讲话、国旗下讲话与时事讲话。
5、早上在早办公前20分钟到岗，中午必须在值日老师检查前到岗，放学后做好清场工作。
本条例由修订之日起执行。
东阳市山巍镇校