集体备课是要解决个人备课中存在的问题,针对某些问题展开讨论,达到集思广益,深刻领悟教材的目的。集体备课要在个人备课基础上,研究课标对每一章节的要求及教材的内容、重难点的确立、三维目标的落实、教学方法、习题的选配、板书设计、学生的实际状况等内容。重点落实个人备课中存在问题、解决重难点方法、选配习题三方面内容。
一、集体备课由备课(教研)组长负责组织,领导参与,了解备课情况,及时发现、解决备课中存在的问题。
二、集体备课要从落实课改入手,做到思路新、方法新、手段新,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
三、保证集体备课时间,每周利用一个晚自习时间备课,做到可串不可占,如有特殊情况,需占集体备课时间,事先必须经主管领导批准后方可占用。
四、集体备课要统一教学进度、教学目的、教学重点、难点、习题作业选配。重点要入在教学目标,重、难点落实的方法上,集体备课要突出质量,力求实效。
五、教师参加集体备课要认真讨论,及时记录,学校主管领导不定期检查,将检查的结果同目标管理考评挂钩,达到集体备课的目的。