波宁二中学生综合素质评价中“品德表现”项目考核实施细则
“品德表现”考核实施细则：
1.学生每学期进行一次品德表现考核
2.考核结果记入“学生品德表现考核记录表”的纸质稿，并最后填入电子稿，相关内容输入电子档案中的“学生综合素养情况记录表”。
3.学生“品德表现”考核分为两部分：一部分为写实记录，以文字形式记录学生在相关考核内容上的表现及获得的荣誉；一部分为量化评价，根据每一项考核内容具体要求的量化评分，得出学生的考核总分。
4.写实记录由每个学生自己登记，班主任审核；量化评价分为学生互评和教师评议两个部分。
5.每班通过民主选举，推选出学生互评委员会，担任对班级每个同学的品德表现进行量化评分的工作。教师评议由班主任在听取任课老师、导师意见的基础上完成评分工作。
6.每学期学生的“品德表现”考核结果在班级内进行公示，并告知家长。
7.高三第二学期，把学生每学期的量化考核分数进行累计，以学生互评分占总分70%，教师评议分数占总分30%的比例，结算出学生的量化评价总分，根据分数的高低，全校终评出占全年级总人数25%的A等同学名单，并进行公示5日，接受全体学生和家长的监督。最终结果经学生签名确认，再记入电子档案。
品德表现量化评分标准：
基础项目：
1.品德操守：（1）热爱祖国，拥护党的领导（2）严肃地对待国旗、国徽和国歌（3）积极参加党团组织主持的群众性活动（4）爱护国家财产（5）不做有损国格的行为，敢于制止他人的错误行为（6）尊敬师长，听从师长的教导（7）能体谅帮助师长（8）团结同学，爱护同学，共同进步（9）言行、举止文明，尊重他人，同情和帮助有困难和疾苦的人
2.责任义务：（1）有社会责任感和集体荣誉感，关心集体（2）爱护集体，维护集体利益，服从集体决定（3）积极参加集体活动，为集体服务（4）爱护集体财产（5）表里一致，说真话，不弄虚作假（6）守信用（7）拾金不昧（8）不搬弄是非，不搞小团体（9）能明辨是非善恶，支持正义公道，反对邪恶
3.行为习惯：（1）自觉遵守宪法和法律（2）有组织纪律性（3）遵守校纪校规，遵守公共秩序（4）对他人的违法违纪行为有正确的态度（5）能与同学老师正常交流，举止文明，礼貌待人，不打架（6）穿戴整洁大方，与中学生身份相适宜（7）参加健康的文体娱乐活动，抵制落后、腐朽文化的侵害（8）能服从分配，具有团队意识，能与他人协作完成各项工作和任务（9）个人卫生习惯良好，注意公共卫生，自觉保持教室、校园、家庭等环境整洁。
得分说明：各项各有9个具体指标，每个指标5分，共135分。
加分项目：获得校级以上德育方面的奖励，按等级加分
全面发展奖、校级优秀团干部：每人每次加15分
竹洲之星综合奖：每人每次加25分
竹洲之星单项奖：每人每次加20分
局级优秀：每人每次加30分
市级优秀：每人每次加35分
省级优秀：每人每次加40分
扣分项目：
抄袭作业或不按时完成并上交作业：
1-5次不扣分；6次扣2分；之后每增加一次扣一分
迟到或早退：（迟到时间以校预备铃7:25为准）
1-4次不扣分；5次扣3分；之后每增加一次扣一分
作弊 作弊一次扣15分
值日 每逃值日一次扣3分
旷课 每旷课一节扣3分（包括自修课、活动课、体育课、学校班级组织的集体活动或听讲座）
违规使用手机等电子类产品 每查到一次扣3分
受到学校处分的扣分标准：
被学校处以通报批评处分的：每人每次扣5分
被学校处以警告处分的：每人每次扣10分
被学校处以严重警告处分的：每人每次扣15分
被学校处以记过处分的：每人每次扣20分
基础项目得分与加分项目和扣分项目的分数总和，就是该生该学期品德表现量化得分。