阳朝二小青年教师拜师结对活动责任制
教师是学校教育的主体，拥有一批富有经验的优秀教师是学校教育发展的动力与宝贵财富；年富力强的青年教师则是学校教育发展的生力军。二者携手，互帮共进，将是建设一支跨世纪的高素质教师队伍，实现阳朝小学教育发展目标的关键。本学期开展的青年教师拜师结对活动是由学校团支部提议并发起,教导处和教研室共同协助策划的,是教师队伍建设的措施之一，也是推动学校教育发展的重要举措。为了使这项活动扎实有效地开展，特对结对双方提出以下责任要求：
一、指导教师责任
1、指导教师要言传身教，为人师表，树立了崇高的现代教师风范，与指导对象互相学习，互相帮助，同心同德，共同进步。
2、要关心青年教师的思想动态，重视对他们进行教师职业道德的规范和培养。
3、要指导青年教师钻研教材，备课、讲课、课后反思及册籍填写等各项教学工作，每月最少要听指导对象的课4节。
4、要为青年教师上观摩示范课，要接受他们进课堂听课学习的要求。
5、要指导青年教师的教案编写、论文撰写、工作总结等，鼓励其向报刊杂志积极投稿。
6、定期指导青年教师的班级管理和培优补差工作。
7、要关心青年教师的政治思想进步与心理健康，做他们的知心朋友。
二、青年教师责任
1、要忠诚人民的教育事业，要有崇高的人生理想和思想境界，有正确的人生观、价值观；培养良好的教师职业道德，坚持教书育人。
2、要正确认识自己、评价自己，积极发挥自己的长处。要美己之美，充满自信，特别是在现代化、信息化教育方面要争当排头兵。
3、要善于求知上进，自觉培养卓雅人的"三美精神"，不懂就问，勇于求教，主动向指导教师学习。每月最少听指导教师课6节。
4、要积极参与课程改革与教育教学科研活动，在新课程中成长和发展。
5、要勤于笔耕，及时总结，撰写教育教学的心得体会。每学期要有一篇学习研究论文在校级以上刊物发表或交流。
教研室团支部