活动目的：以精神建设为主旋律，通过各种形式的活动，让队员从小学会正确使用文明礼貌用语，培养关心他人，关心集体，关心社会的情感，养成良好的行为习惯。
活动形式：舞蹈、游戏、合唱、比赛、朗诵等。
活动时间：40分钟
活动准备：
1、利用上网等形式收集文明礼貌用语。
2、排练有关节目：舞蹈〈〈微笑小天使〉〉、合唱〈〈全国少先队员手拉手之歌〉〉、朗诵等。
3、准备各种演出的道具。
(二)准备VCD碟(内容为文明礼貌)。
活动内容：
一、行队会仪式。(略)
二、中队宣布中队主题会开始。
第一环节：学礼貌
(一)舞蹈：〈〈微笑小天使〉〉。
主持人A：我们是光荣的中国少年先锋队队员。
主持人B：我们是跨世纪的小主人。
A：当精神文明建设如三月的春风吹拂着祖国大地时，
B：胸前的红领巾如火焰般在飘荡。
合：我们集结在星星火炬的光辉旗帜下。看!人群中，我们找到了无数笑脸。
A：舞蹈〈〈微笑小天使〉〉。
(二)看、想、说。
A：关心，就要心中时时有他人。
B：关心，就要时时刻刻准备帮助他人。
A：关心，就要时时处处影响他人。
B：看!这里就有一群活雷锋。
A：看VCD后，说心中所想。
第二环节：用礼貌
(三)微笑小天使大比拼。
1、礼貌小队。各小队为“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“再见”等话语分别设计一个动作。当辅导员讲出一个礼貌用语的时候，全小队的队员必须整齐地做出相应的礼貌动作。如有人反应不过来，则全队扣一分。
2、文明讲台抢答赛。
题目：
①、爸爸妈妈不在家的时候，客人来了怎么办?
②、由于不小心，把墨水弄到同学的衣服上，你怎么办?
③、外国人向你微笑招手，你怎样对待?
④、别人对你有误会，你会怎么样?
⑤、做功课时，有人在身旁大声吵闹，影响了你的学习，你怎么做?
⑥、吃完饭放下筷子，你应该做什么?
⑦、别人把你丢失的钱包捡回来，还给你，你怎么做?
⑧、在公共汽车上，看见一个年轻人霸占了让给老年人的座位时，你怎么做?
3、评议，选出最佳微笑小天使，颁奖。
(四)游戏：文明小列车。
1、游戏要求：
先由第一小队的队员担任列车服务员，负责列车上的服务工作，其他小队的队员扮作旅客。活动时把椅子摆成列车的座位的样式，以使队员更好地进入游戏情景。
列车“开动”后，扮作旅客的队员可随意创设一些困难的情景，如：旅客突然生病;有人被偷了钱包;抱小孩的旅客没座位;盲人乘车;有人丢了车票……这时，当列车员的队员则应根据各种情况提供热情的服务，并帮助解决困难。各个小队轮换角色。
2、评出“最佳列车员”，颁奖。
第三环节：唱礼貌
(五)合唱〈〈全国少年队员手拉手之歌〉〉。
A：请让我来关心你——我们忠于祖国，热爱人民，人民的利益高于一切是我们的行动准则，我们不仅要自学、自理、自护、自律，更要用行动和爱心去服务社会，奉献祖国。
B：请让我来关心你——我们是文明的使者，我们团结互助，乐于奉献，继承中华民族的传统美德，发扬雷锋精神，让文明之花处处开放。
A：请让我来关心你——我们如丝丝春雨，滋润着文明的花园;我们如粒粒细沙，铺垫着文明大路;我们如点点萤火，汇聚着文明的航灯。
B：请让我来关心你——用我们纯洁心灵，诚挚的爱心，执着的行动，共同构筑祖国的文明大厦。
合：今天，让我们微笑着，踏上时代的脉搏，在跨世纪的钟声即将调敲响的时刻，手拉手，为了一个更加文明的中国，为了更加灿烂的明天，都来关心你。
(全体台上造型表演，齐唱〈〈全国少先队员手拉手之歌〉〉。)
三、中队主题会结束，中队辅导员作总结。
四、举行队会结束仪式。