城沙一小一学期书香计划[二(2)]
阅读推荐书目：
必读：《了不起的狐狸爸爸》、《鼹鼠的月亮河》、《苹果树上的外婆》、《波普先生的企鹅》、《田鼠阿佛》、《兔子坡》、《我和小姐姐克拉拉》
选读：《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《神奇的校车》、《没头脑和不高兴》、《不一样的卡梅拉》、《小巴掌童话》、《笨狼的故事》、《疯狂学校》《吹牛大王历险记》、《青蛙和蟾蜍》、
活动目的：
1、能阅读浅显的儿童读物，结合上下文和生活实际了解新词语的意思，了解故事主要内容，自觉识字。
2、培养学生良好的阅读习惯。能够做到独立阅读
3、拓宽学生的知识面，帮助学生形成科学的认识论和世界观，热爱生活和世界，具有好奇心。
4、培养学生喜欢分享故事的态度。让学生获得独特体验，在交流中培养学生的阅读潜能、语言表达力。
活动措施：
1、本学期晨读规定书目有《金色的小船》、《新语文读本》、学校晨诵内容。晨读采取老师规定书目，学生自己朗读或背诵内容。《金色的小船》第一、三、四、五单元的内容要求会背。
2、结合书本每一个单元的主题，找出与主题相呼应的2~3本绘本，在一课学习结束或整个单元结束后进行绘本教学，师生共读一本书，提炼语言点进行语言写作训练，每单元一次看图写话训练。
3、确保每天40分钟的阅读时间，一学期完成四本课外书的阅读。《了不起的狐狸爸爸》、《鼹鼠的月亮河》、《苹果树上的外婆》、《波普先生的企鹅》，即4周看完一本书。并进行好书推荐，制作好书推荐卡向全班同学推荐。
4、家校联合，制作阅读记录单，让家长每天记录孩子的阅读书目，阅读时间，阅读量以及阅读表现，每周奖励阅读认真的学生。如果4周内学生读完必读书目后能再读完1~2本，赠送精美书签。
5、每人做一本《我的采蜜本》，每天记录3个好词，记一句好句，期末展评。
具体活动时间安排：（一个月两次）
第二周：
第四周：制作好书推荐卡向同学推荐《了不起的狐狸爸爸》
第六周：分享自己喜欢的小故事
第八周：制作好书推荐卡向同学推荐《鼹鼠的月亮河》
第十周：分享自己喜欢的小故事
第十二周：制作好书推荐卡向同学推荐《苹果树上的外婆》
第十四周：词语接龙、成语大比拼
第十六周：制作好书推荐卡向同学推荐《波普先生的企鹅》
第十八周：《我的采蜜本》展评