读书口号:
让读书伴我成长
学情分析:
全班45个孩子，男生29个，女生16个。班级里有个好习惯：每天在书包里藏一本课外书。根据情况来看男生喜欢图画、侦探类、小说、漫画类书籍，女生喜欢文字故事类书籍。整体看，班级的孩子还是比较喜欢看的，尤其是在校期间。但是四年级了，男生所看的书籍偏好比较严重，需要引导。
推荐阅读书目:
必读:
《鲁滨逊漂流记》
《希腊神话》
《同步拓展阅读》
选读（至少任选2本）
《中国兔子德国草》
《假如给我三天光明》
《世界儿童文学丛书》
《熟读名言300句》
《居里夫人》
《会飞的教室》
《冰心儿童图书获奖丛书》
《小学生阅读文库》
《中国少年百科全书》
《台湾儿童诗精选》
《童年》
《爱的教育》
《中外探险故事》
《海底两万里》
《格列佛游记》
《三剑客》
《哈利玻特》
晨诵安排:
每周三《三字经》
每周四古诗
每周五《同步阅读》
班级书香活动:
（一）环境的营造：
1．张贴读书名言。发动孩子到课外去搜集有关读书的名人名言，张贴在黑板报上，每周更换一次。让孩子们体会读书使人快乐、读书使人聪明。
2．设立图书角。通过向学校图书馆借阅和学生自带，使图书角都有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。每周可换书一次。
3．开展荐书活动。教师每学期向学生推荐几本好书，并带领学生一起阅读。这学期我班将阅读《昆虫记》《世界童话名着》《成语故事》等。
（二）合理安排阅读时间。
1．精心设计课外阅读指导课，包括整本书的推荐，也包括一篇美文的阅读，使课上在点子上，能抓住学生的心，使学生对推荐的读物不看不快，对推荐的美文心领神会。
2．每天早到的时间是美文诵读的时间，诵读古诗、美文、同步阅读。
3．每天回家以后自觉看书30分钟。
（三）教给学生良好的读书习惯。
1．勤查字典。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，还要了解字义，把识字与阅读结合起来。
2．快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记，每天摘录几个好词、好句或精彩片段，并和家长交流5分钟。
3．做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法。（诵读、默读、跳读、浏览）
（四）加强阅读评比。
1．制作一份阅读评价表，请家长合作把学生一周来的阅读情况进行周评，于星期一早上交给老师进行批阅，并把每一位学生一周阅读情况展示在“千里之行，始于读书”的班级评价表中，以供互相学习。
2．定期开展班级读书活动，组织朗诵、故事赛，每月评出一名“阅读之星”，颁发奖状。
家庭亲子阅读活动:
1．加强宣传，通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性，能积极配合教师督促学生开展课外阅读。
2．鼓励家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。
3．指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。
达标目标:
1.在老师的指导下，进行阅读做出笔记，让学生养成多识字、多读的好习惯，增加学生的词汇量和知识面。
2.通过开故事会、优美文章诵读等形式引发学生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力。
3.重视对待口语交际课，让学生大胆的上台表演。
4.培养学生的课外阅读兴趣。背诵、积累优秀诗文：本学期最少背诵古诗10首，优秀文章片段10篇，名言名句10首。
班级阅读检测方式:
阅读过关古诗过关
班级书香活动行事历:
周次 内容
第二周 学生个人读书计划书目推荐（选读必读） 《阅读指导课》
第四周 《中国兔子德国草》第一章节选读（读整本书序言作者“偶遇”随机摘录）
第六周 《西游记》电视片段赏析 选取《三打白骨精》文本阅读与探讨
第八周 《西游记》电视赏析
第十周 评选阅读明星读书摘录报展示
第十二周 古诗过关古诗词大赛
第十四周 《中国兔子德国草》读书交流（ppt表演朗读精彩部分等）
第十五周 阅读知识大考核（三本阅读过关书目）
第十六周 读书心得、读书故事甄选 评选阅读明星 书香家庭