为写而读的教学实践与研究课题实验方案
一、问题的提出
1.基本情况
本课题于xxxx年由海南省教育科学规划办立项，课题编号为QJH115200。主要在海口市美兰区开展相关实验工作，其中两个子课题“为写而读的课例研究”和“绘本阅读与习作专项训练”先后于2019年、xxxx年结题。xxxx年10月，该课题通过了全国小语会立项申请，课题编号为xxxx07，现课题组计划于xxxx年春季学期扩大实验范围，将在海口、东方、定安、白沙、保亭、陵水六个市县继续开展本项实验。
2.国内外相关研究述评
通过中国知网搜索主题词语“为写而读”，共呈现6篇论文，题目分别为《为写而读的阅读教学的重构》《为写而读
