第七届“教师读书月”活动方案
让馆藏图书重焕生机
一、活动背景和意义
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。xxxx年，中国图书馆学会为了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”为宗旨的“知识工程”，在全国范围内举办大型活动让全国公众都知道“世界读书日”。2008年，我校开始在每年四月世界读书日前后举办“教师读书月”活动，每一届都有活动主题：第一届“读书，我们必须的生活”，第二届“共读童书，相约童年”，第三届“走进教育名著，构筑合宜的大脑”，第四届“读点教育随笔吧”，第五届“研读新版课标，更新课程理念”，第六届“阅读成语，丰富人生”。xxxx年，借“标准化学校建设”的契机，本届教师读书月确定了“让馆藏图书重焕生机”的主题。图书室是学校必备的基本设施，是教师科研从教的给养基地，也是学校书香最浓郁的地方。如何让图书室的馆藏图书“活”起来，有效发挥其应有的作用和价值，显得尤为重要和迫切。
二、活动目的与内容
1.以“教师读书月”活动为平台，激发教师的内在阅读动力，养成终身阅读的习惯。
2.整理学校图书馆藏书，让尘封的图书重新焕发生机，发挥馆藏图书的作用和价值。
3.每位教师在活动期间至少借阅一本馆藏图书，认真阅读思考，写好读书笔记和心得。
三、活动安排与要求
1.时间安排：
4月1日
