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小学生&学习雷锋好榜样&主题队会活动方案

活动目的:
通过活动,让同学们了解雷锋故事,学习雷锋精神,让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神,也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神,希望我们班的每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动,用实际行动创造美,让我们的班集体更团结,更互助,更优秀
活动过程:
甲乙合:尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们,大家上午好!
 甲:五年级一班主题队会现在开始!(“现在开始”,全班齐说。)
  乙:全体起立,出旗,行队礼,唱队歌。
  甲:三月,阳光明媚。
  乙:三月,万物复苏。
  甲:三月,春风送暖。
  乙:三月,大地换新颜。
  甲:同学们,三月,是什么日子呢
  全班答:学雷锋活动日。
  乙:对了。
  合:(手指黑板)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
  乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲:请欣赏歌曲<<学习雷锋好榜样>>(全班齐唱)
甲:遥远的记忆中,雷锋的名字是那样的熟悉和亲切,乙:一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,甲:学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地,甲乙合:在那火热的年代里,多少颗心为了他而跳动,又有多少人把他的日记做为座右铭,全班合:学习一生。
主持人乙:请欣赏<<格言朗诵>>
①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……
  ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
  ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
  ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
  ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
  ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
  合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在五一班的集体中。请欣赏小品<<教室里发生的事>>
表演小品:《教室里发生的事》
李明(兴高采烈):“哦、哦,我又考了满分,太好了!
冬冬(垂头丧气):“唉--又考砸了,这下可惨了,回去怎样向父母交代!”
小强(幸灾乐祸):“哟、小冬(,又要吃‘竹笋炒肉’啦?怎么样?
李明(愤愤不平地说):“喂,你怎么能这样嘲笑别人呢?冬冬没能考出好成绩,又不是他自己的意愿,身为同班同学,你们不但不帮助他,还嘲笑他,算什么呀?”
许多同学:“就是啊”、“对呀”,旁边的同学也一同咐合着。
李明:“冬冬,你想不想提高自己的数学成绩?”
冬冬:顿时从椅子上蹦起来,微微有些激动:“想、想啊,我做梦都在想,你有什么办法能帮助我吗?”李明:“好,从今天起,就由我来当你的小老师为你补习数学吧!
主持人甲:同学们看了刚才几位同学表演的”教室里发生的事“有什么想说的?
生1:同学之间要互相帮助,团结友爱。
生2:不能嘲笑基础差的同学。
……
主持人乙:是呀,在我们日常生活中,经常会遇到的事,看同学们怎样处理啦!下面我们进行另一项活动,朗诵<<雷锋的日记>>
A:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
B:如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?
A:如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?
B:如果你是一颗最小的螺丝钉。你是否永远守在你生活的岗位上?
A:如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?
B:你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?
主持人甲:请欣赏舞蹈<<爱的奉献>>
(学生们跳舞)
主持人乙:“只要我们大家都献出一份爱,世界将变成美好的人间”,(甲乙合):希望同学们能用心去唱这首歌,让雷锋精神在我们班发扬光大,做一名名副其实的活雷锋。

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