活动目的：
1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。
2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。
活动过程：
一、猜谜，说说小手。
1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，
十个小朋友，你有我有大家都有。
猜猜是什么？（手）
2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？
二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品）
1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？
2、。我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业本整洁有漂亮？
三、大家都来写好一幅好作品。
活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？
1、小小组交流正确的写字姿势。
2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。
活动二、我们要自觉写好字。
1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。
2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。
3、评比，展览，发“小小奖状”。
（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。）
四、总结激励：
养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。
