一、序言广播系统是每个基层教育单位不可缺少的基础设施之一，尽管近几年来多媒体技术和网络技术在飞速发展，但广播系统仍以它的实用性、经济性、便捷性和不可替代性而被各种单位、场所应用。我国现有各级各类学校的广播系统主要用于各种公共场合，如进行全校性的广播会议、播放通知、课间操、播送各种文艺节目、表扬先进、播放考试听力等。但随着学校管理水平的提高、人民生活质量的提高、学生、教师精神文化境界的提高，原有广播系统已经难以满足现在学校实际的需求，主要表现在以下几个方面：一是原有室外喇叭都用号角式高音喇叭，音质效果差，更谈不上音乐欣赏的效果，而且由于传播距离特远，对校区周围的居民噪音干扰较大；二是原有作息信号用的是电铃，单调、刺耳，同样是噪音太大，而且打铃控制器的时钟一般只能精确到分钟，无法做到与标准的北京时间实时同步；三是原有室内、室外广播一般都用两套系统，分放在两个不同的地方，分别单独实行操作并只能采用人工播放的方式，播音、放音的准确度很难保证，更不要说分区域全自动统一播放功能的实现了。因此用数字化信息技术改造原有广播系统，已势在必行。设想一下，如果能用音乐代替电铃，在每一个休息时间里，通过中外名歌名曲营造浓厚的文化氛围，唤起学生内心深处对真善美的憧憬和向往，那必然会使学生们的思想情操潜移默化不断得到升华。同时幽雅的曲调也能及时缓解学生们紧张的情绪，松驰学生紧张的神经，以便恢复到自由轻松的状态，做到劳逸结合，从而进一步调动学生学习的积极性，保证学习效果，这也同现代学校管理、现代教育理念一脉相通。正是基于以上考虑，我校在今年开学初实施了第二次校园广播系统的改造工程，以下记录的就是我们的探索与实践。二、我校原有广播系统的概况我校原有广播系统分成三块：一是为满足播放眼保健操、室内通知、学生校园广播等需要而建设的内线广播系统，广播室设在电教大楼五楼，由教育技术组负责管理。二是为满足做室外广播操、开运动会、举行全校性升旗仪式等需要而建设的外线广播系统，广播室设在大操场的体育室，由体育组负责管理。三是为满足播放起身音乐、临时性通知等需要而建设的宿舍内线广播系统，广播室设在宿舍管理室，由宿舍管理人员负责管理。以上三个系统由于是分开建设的，因而不仅设备使用效率低，而且无法保证使用质量：如眼保健操、室内广播操的播放只能由体育组用人工来播放，由于用的是室外喇叭，教室内听不清，导致两操质量较差，后来教育技术组虽然设计了自动播放的电脑软件，但又由于电脑时钟与打铃控制器时钟不同步，经常出现早放或晚放的错误。又如学校想在课间休息时间增加音乐欣赏的内容，但由于人工操作播音设备的繁琐过程，也未能正常开展。三、我校新广播系统的设计思路汇总长期以来我校校园广播管理与使用方面的经验，我们初步确定了几条基本实施原则：①必须用电脑来做自动播放节目的信号源；②必须用喇叭来取代电铃；③必须以通过软件已经与北京时间实时同步的电脑时钟为唯一基准信号；④使用受控于电脑的智能广播分区控制器来实现全自动分区切换；⑤要能在500M以外的多个分控点实现话筒、VCD音量信号的可调控制（与主控一样使用）。同时还在启动改造之前完成了《江苏省天一中学新广播音响系统信号播放实施方案(讨论稿)》，下发到学校各部门，征询各方面的修改意见。（一）、平时(周一到周六)正常运转方案名称时间段播放信号内容长度播放范围（区域）响度起身音乐5：51—6：00自动，3-6首歌，不循环，不重复，每个歌音量可定制540秒草坪区，初、高中宿舍分开控制（有时间差）舒畅早锻炼6：00-6：10人工，由体育室分控点用VCD或卡座播放自由东水泥场，草坪区，初、高中宿舍自由预备铃见作息时间表自动，一段音乐加四声钟声15秒高一、二、三、少年部教室，图书楼，实验楼，博爱楼，草坪区强烈上课铃见作息时间表自动，一段音乐加两声钟声10秒同上舒畅下课铃见作息时间表自动，一段音乐加两声钟声10秒同上舒畅课间音乐（上午3次、下午2次、晚上1次）8：16—8：21自动，3-6首歌，不循环，不重复，每个歌音量可定制，六个时间点歌曲不相同5分钟同上柔和9：25—9：316分钟同上柔和10：21—10：265分钟同上柔和14：01—14：065分钟同上柔和15：01—15：087分钟同上柔和19：51—20：0312分钟同上柔和周一升旗仪式讲话上午第二节后人工，由东水泥场分控点播放自由东水泥场，草坪区，自由眼保健操每天三次，具体见作息时间表自动，随机同上舒畅午餐音乐11：31—11：50选择4-6首歌，不重复，二个时间歌不相同，每个歌音量定制20分钟草坪区，初高中宿舍舒畅17：26—17：4520分钟同上舒畅睡前音乐21：11—21：18选择2-3首歌，不重复，二个时间点歌相同，音量定制7分钟初中宿舍柔和21：31—21：387分钟高中宿舍柔和说明：音乐每个星期换一次、全部由音乐组负责提供，教育技术组负责采集、编辑等。以上一天有十个时间段自动播放歌曲,内容均不同,一天合计可以欣赏几十首以上的歌曲。（二）、周日正常运转方案（略）（三）、平时应急方案：（调试过渡期或主要设备发生故障时应急使用）略四、我校新广播系统的选型与设备配置能提出具体的要求，这是学校设施建设成功与否的关键。找到合适产品的供应商及有较高类似工程施工经验的施工队伍，又是学校设施建设成功与否的重要保证。由于目前市场上做音响的以家庭音响和会议音响为主，很少有公司考虑过智能校园广播系统的建设方案。因此我校的智能校园广播系统建设完成是自己动手，通过网上发布需求信息、主动打电话联系供货商，跑市场、寻产品、寻求供应商给予产品试用的优惠，从而一步一步地完成整体方案设备选型与配置工作的。
（一）、精心挑选各区域终端用音箱设备：
1、教室室内用壁挂喇叭一般56座的教室要安装5W带定压120V变压器的壁挂喇叭两个，选购时要使用有品牌的优质产品，如南京电声音乐有限公司生产的EVCG165-5，价格80元左右，能较好地满足重现语音与一般的音乐信号的要求。2、室外大操场、水泥场用音柱经反复测试比较，我们发现市场上一般的杂牌音柱不仅音质效果不好，而且面罩、外壳用的不是全铝合金，很易生绣。故选购时起码要买到DSP408这样级别的室外音柱，条件好一点的学校可买JBLCONTROL28T音箱，效果更佳，一般400米的标准操场用到60W的音柱6-8个效果就可以了。3、草坪区用地埋音箱草坪区用地埋音箱既要考虑到它的防水效果、音质效果，特别是低音量推动下的灵敏度，还要选择合适的造型与颜色，使之与与周围环境协调与匹配。经反复测试比较，我们使用了DSP640仿石音箱与DSP3601草地音箱，由于采用多点分布的方式，增加了混响效果，因而课间、早晨、傍晚学生漫步期间，背景音响声声传来，无不体现诗情画意的意境。（二）、高标准做好线路敷设工作：以前老广播系统出问题，不是某处线路断了，就是有班级喇叭掉下导致线路短路。因此高标准地敷设好主干线路、处理好教室喇叭的安装方式、做好线路接头的处理与标记记录，成为本次线路敷设工作关注的重点。本次线路敷设主干线一律用防水电缆，走电缆沟，无电缆沟的部分要穿PVC管；室内部分用多股铜芯线，走线槽，室内与室外的连接处配接线盒，用接线柱固定，并做好标记记录；教室喇叭固定用塑料膨胀螺丝，喇叭端连线用三线插头，布线端连线用三线插座，这样即使喇叭掉了，也不会影响到其它区域的线路。况且喇叭不用了开关控制，插头是否在线，一目了然，减轻了维护工作量（效果如下图所示）。另外线路敷设时要考虑避开强电对弱电线路的干扰，所有接头要做好防水与防老化处理，在电缆沟里的接头要有线盒以方便检修。（三）、合理安排好纯后级定压功率放大器：如图所示，我们将所有区域划分为六大功放组：功放组1---功放组5功率均小于500W，我们都用一台功放来推动，并配套使用一台六路的主备功放切换器来完成五组区域的功放冗余，从而确保五组中的任何一台损坏都不会影响到所负责区域的正常工作。对于超过500W的功放组6，我们采用两台同功率、同型号、同品牌的纯后级定压功率放大器堆叠的方法，经实验与理论分析证明由于其输出端的一致性较好，输出、输入端采用并接堆叠的方法是可行的，能达到正常发挥两倍于一台功放功率输出的功能。（四）、高起点选择好校园智能广播管理系统：1.配置好稳定、可靠的软件运行环境校园智能广播管理软件运行的电脑配置要求并不太高，只要PIII以上的电脑就足够了，关键是要稳定，能24小时连续运行。我校采用的清华同方的商业用机型，配上WIN2000的操作系统，C盘与E盘都用NTFS格式，C盘作为系统盘，E盘为数据盘，用来存储歌曲及编辑完的程序数据，D盘用FAT32格式，用来存放GHOST2003生成的备份文件。2.确保电脑时钟与北京时间实时同步该电脑配置好网络的IP地址与网关后，要在网络标识中选择加入校园网网络中心的域TYZX，这样它的电脑时钟就能随时与校园网的域控制器DC保持同步了。而在网络中心，任何一台DC上只要装有与互联网上北京时间实时同步的软件如Atomicclocksync，整个校园网凡是加入TYZX域的服务器电脑时钟就都能时刻保持与标准北京时间实时同步了。3.选择符合要求的智能广播管理控制系统我校选择的智能广播管理控制系统是厦门同道的广播通Txxxx，它由主控服务器端软件、配套乐曲库、配套十路分区控制器、客户端软件等四部分组成，产品报价为4800元。与其它同类产品相比它的突出优点是支持WIN2000；可以把多台智能控制器进行级联，突破10分区限制的极限；可以设置若干分钟内不关闭功放电源，减少功放的开关次数；可以随机播放曲库里的乐曲；能设置每个乐曲音量的渐强或渐弱变化，相当于调音台功能；可以设置每个乐曲不同的音量高度，使输出音量一致。另外其出色的客户端软件可以使管理人员在校园网内的任何一台电脑上使用，方便控制与管理。以下是综合各方面考虑而形成的天一中学校园智能广播系统的功能拓扑图。4.考虑主控器的冗余备份与可扩展性，确保系统的高可靠性、高稳定性智能广播主控器是整个广播系统的核心部件，一旦出了故障会导致整个校园的混乱。为此我们在设计智能广播系统时除考虑了主控器彻底不用的应急方案（在每个分区切换开关上并联了断路器，一旦不用主控器时可用12个断路器来做手动控制），而且还考虑了主控器的冗余备份。如图所示主控器1负责最重要的9个分区，扩展用主控器2负责不常用的2个分区，一旦主控器1出了故障能立即用主控器2替代，而主控器2的两个分区可暂时用断路器控制直到原主控器1修复为止。（五）、精心设计两个分控点，优化整个系统的衔接，为系统整体调试作好准备一套系统，一个中心机房，设备利用效率、可靠性提高了，管理方便了，但使用者的方便性、可操作性还是要考虑的：一是远在500M以外的体育室仍然要播放室内广播操、室内广播操的乐曲，要喊口令；二是远在500M以外的东水泥场每周一要举行升国旗仪式，要举行各种会议，领导要作发言。我们的做法是在每一个分控点都配一台前置放大器，其输出端接5W120V音频变压器升压，升压后的高压馈送音频信号经过普通电缆的传送后到达中心机房，在经过5W120V音频变压器降压后直接送入调音台。这样每一个分控点都可以通过前置自由调节话筒、VCD的音量大小了。另外我们还在调音台与功放之间配了信号分配器，用于解决各分区音量要单独调试的要求。在智能广播控制器后配了多路分区监听器，用于解决各分区音量效果中心机房无法监听的困难。五、我校新广播系统的调试、使用与维护管理有了好的系统，调试不到位、使用管理没有规则就会一团糟。我们对新广播系统的调试工作主要有这样几个方面：1、在脱开负载的情况下用兆欧姆表测量13根主干电缆线间、对地绝缘是否合格；2、通过试听确认各分区连接同主控器是否一一对应，有无错位，并一一做好统一的标记。3、先将纯后级功放的音量调节打到最大，然后用电脑播放同一音量的歌曲，通过调节信号分配器、调音台使各分区音量大小适宜；4、调节均衡器使各分区音质效果最佳，调节效果器使草坪区声音产生飘的感觉；5、将两个分控点的前置放大器音量调节均放在之间位置，通过调节调音台的对应输入端推子使对应分区音量大小适宜，然后调节前置放大器上的高音、低音，使对应分区音质效果最佳；6、通过调整中心机房、体育室分控点监听喇叭的音量调节开关，使之与相应分区的音量大小一致，使调节者能得到一比一的反馈信息；7、按天为单位，把一周的工作流程编入电脑，并导出配置好的备份文件，以备以后修改之用。使用与维护管理上主要是：1、及时开展对使用者的培训，使学生会的学生、相关教师能正确、熟练地使用中心机房的调音台及卡座、VCD等播放设备，使体育组老师人人会用分控点的前置放大器及卡座、VCD等播放设备；2、中心机房在设计时就仅仅将调音台及卡座、VCD等播放设备放在播音室，其余均放在里面的设备室，设备室非电教老师不得入内；3、为体育组专门设计了几张VCD光盘，里面包含了运动员进行曲、青春的活力（室外操）、出旗、国歌、室内操、新编眼保健操、欢送曲、欢迎曲、检阅进行曲、颁奖曲、少先队出旗曲、少先队集合号、少先队升旗曲、少先队退旗曲、国际歌、中国共青团团歌、中国少年先锋队队歌、江南好、今天是你的生日、无锡景等20首常用的曲子，使体育组老师只要按下VCD机上对应的数字键就行了，免去了以前磁带很多，找曲子、倒带很麻烦，音质又差的缺陷。4、制订广播中心使用管理条例，对于违反使用规定的现象予以批评严重的直致取消其使用资格。六、校园广播系统建设过程中应注意的几个问题由于广播系统建设所需配置的设备市场供应良莠不齐，加上建设过程中布线要破坏绿化，楼中布线要影响到办公室和教室的正常活动，调试试音又要影响到一批人的正常生活氛围。因而学校在广播系统建设过程中一定要注意以下几个问题：1、功放、喇叭在确定购买前一定要安排小范围的模拟试听。只有通过几组同类产品的反复试听比较，才能找到符合你要求的优质产品。2、对于智能广播管理系统，一定要有半个月以上时间的试用过程。笔者在试用上海亮洪、杭州声博、厦门同道的产品中，就发现有的产品有停机、不支持WIN2000、每个歌曲音量不可定制、两个分区控制器不能极联等致命性缺陷，同时还可以发现了一些非致命性缺陷（如定压120V输出接线柱要采用工程设计要求,能用螺丝固定,并且接线柱与触点要能承受1000W功率以上的负载.等）供厂方改进之用。3、施工及调试过程尽可能安排在暑假中进行，以便有充足的时间连续施工并同步安排局部和整体的分步调试工作。目前，我校的智能校园广播系统已稳定运行两个多月，并经受了高考英语听力播放高要求的考验。作息信号、校园广播、音乐欣赏功能的三合一，为我校完成天上有鸽、地上有花草、水中有鱼、空中有音乐的立体生态校园环境打上了完美的句号。随着有400亩土地规模的新校区启动，一种新的智能寻址调频广播控制系统方案又在我校酝酿之中了，其灵活的自由组合分区功能，同一时刻可分区播放不同的歌曲或听力内容，优质的调频声音效果，简单的有线电缆信号传输方式，可与新建设的多媒体终端教室音响系统、闭路电视系统合三为一的低成本优势必将在我校率先取得成功。