在当今商品经济大潮的冲击下，一些成年人世界观、人生观和价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，道德的缺失和信仰的危机给广大少年儿童的健康成长带来的严重的负面影响；腐朽落后的思潮和不良信息的传播，渐渐地腐蚀着少年儿童的心灵，使得少数少年儿童精神空虚，情感苍白，行为失范。针对这种情况，我们坂上小学审时度势，根据我校的校情与学情，经过深刻的反思与研讨，决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，作为学校开展的“信心教育”的重要方面。对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。具体活动方案如下：
１、以中队为主体，开展“让我们都有一颗感恩的心”的主题活动。
２、各中队出一期感恩教育专题板报，学校将组织进行评比。
３、组织学生每人写一篇“亲情作文”，感激父母的养育之恩。
４、举行《感谢您，老师》演讲比赛。感激老师的教诲之恩。
５、开展以“同学如手足”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助。
６、组织开展看一部感恩影片，唱一首感恩歌曲活动。
７、开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动，
总之，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。我们坂上小学感恩教育的目的就是要让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，知遇之恩，提携之恩，帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。(刘芳)