一、活动目的：
在庆祝建国六十周年之际，为了让学生客观了解祖国发展历史，以比较直观的形式体会到我们国家发生的翻天覆地的变化，引导少先队员用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国发展变化的人与物，感受祖国强盛的每一步成果，进一步培养少先队员的责任意识、感恩情怀，弘扬伟大的民族精神，从而深入推进我校新农村绿色少年的感恩教育。结合我校实际，制定本活动方案；
二、活动主题：爱我中华、喜迎国庆60周年
三、活动内容：:
活动分三大板块：
第一板块：启动篇
时间：xxxx年9月
内容：开展“祖国发展我成长”寻访家乡及祖国的变化教育实践活动。
㈠低年级：美丽的中国——寻找祖国的多个美丽画面
寻找祖国的美景，领略中华的美好风光，感受祖国的巨大变化。通过让同学们走进自然，开阔眼界，领略家乡等地方的美丽风光，感受祖国快速发展的脉搏，从而增强民族自豪感。活动中可以把这些美景收集起来办个班级展览；或用相机把家乡等地方的美景拍摄下来制作影集；或用手中的画笔把这些美景描绘出来……
㈡中年级：骄傲的中国——寻找体现中华民族精神的多个声音。
引导学生自己动手查找心目中了不起的中国人的人物资料，了解他们的故事，寻找和发现其身上体现的民族精神，然后采集这些人物的“豪言壮语”或格言警句：如航天英雄杨利伟说过的话等等。采集的“名人名言”可以是一个，也可以是几个。每个“声音”在200字左右，写清楚是谁说的话，这句话是怎么说的，在什么情况下说的这句话？同时还可以引导学生充分利用电视、网络、报纸等媒介，搜寻各种信息，从中华民族的历史特别是改革开放以来的成就当中，寻找、了解中国的名胜古迹、发明创造、英雄事迹、中国一绝等，并以此激励自己，设计自己的座右铭或成长格言等。
㈢高年级：伟大的中国——寻找祖国发生巨大变化的多个方面
通过开展“社会小调查”活动，让学生深入社会，了解祖国的建设成就、家乡的发展变化，尤其是老百姓在衣食住行等方面的变化，开展研究性学习活动，使学生感受祖国翻天覆地的变化，感受家乡日新月异的发展，从而激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
第二板块：实践篇
时间：xxxx年9月-12月
内容：开展五个一活动
㈠读一读：读一本爱国主义书籍
1．活动宗旨和活动意义。
此次活动的宗旨是以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成学生良好的道德情操为基础，以“爱我中华”为主题，描绘六十年辉煌成果，弘扬中华民族进取精神，激发少先队员的历史责任感，鼓励少先队员成为新农村绿色少年。
2．参加对象和阅读书目。
参加对象为全校学生。阅读内容以爱国主义书籍为主，书目自定。
3．活动过程。
宣传发动。在学期初工作会议上传达有关精神和要求，布置学生利用课余时间阅读。
组织实施。各班主任以读书活动为契机，结合学校争星活动、感恩教育，利用板报、广播、竞赛等多种形式开展主题为“爱我中华、喜迎国庆60周年”的活动。
㈡写一写：开展一次征文比赛
1．主题：“我把幸福告诉你”
2．具体要求：可以写观看庆典的感受，可以回忆自己成长的经历，可以与父母长辈交流，也可以调查访问，获得我们生活变化的第一手资料，通
过作文的形式表现出来。在展现祖国和家乡巨大变化，人们生活质量不断提高的同时，要写出自己对幸福的感悟。题目自拟，字数在600—1000字之间。3．征文对象：三——六年级，每校择优选送5至10篇。
4．评奖方式：以学校为单位评出一、二、三等奖若干名。
㈢讲一讲：开展“祖国，我为您骄傲”主题演讲活动。
为隆重庆祝中华人民共和国建国60周年，浓墨重彩地描绘新中国60年光辉历程和取得的伟大成就，讴歌中国人民团结奋斗建设伟大祖国的英雄事迹，弘扬伟大的民族精神。学校将举行“祖国，我为您骄傲”主题演讲活动，以此向祖国60华诞献礼。
具体比赛事宜说明如下：
1．参赛对象：三至六年级学生
2．比赛时间：九月份（具体时间待定）
3．比赛地点：待定
4．评分规则：
此次“祖国，我为您骄傲”演讲比赛满分为10分。
⑴内容要求思想积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。（2分）
⑵普通话标准，口齿清晰，声音洪亮。（2分）
⑶语气、语调适当，表达流畅。（2分）
⑷表达感情准确、自然，有适当的体态动作。（2分）
⑸衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代小学生积极向上的精神风貌。（1分）
⑹各选手演讲时间在5分钟以内，并且要求脱稿。（1分）
5．奖项设置：一等奖、二等奖。
㈣演一演：开展主题班队会评优。
1．主题：“红领巾心向党”
2．时间：九月份（具体时间待定）
3．具体要求：
⑴通过召开主题班队会的形式，把队员们走访调查、搜集整理的祖国建设所取得的伟大成就、涌现出来的各种英雄人物展示出来，让队员们通过亲身的体验和感受，见证伟大祖国发展的历程和辉煌业绩，增强队员的爱国主义情怀和民族自豪感，树立远大的理想，立志把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强。
⑵在班班开展的基础上，各校择优推荐参加中心校的评优。中心小学4节，北正2节，龙泉2节。
㈤做一做：“我与祖国共奋进”手抄报比赛
60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。xxxx年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。回顾六十年，我国发生了巨大变化，从一个弱势国家发展成如今世界中不可忽略的大国。我们看到了中国的变化，看到了它的发展，但我们不会忘却全国人民一起奋斗的革命历程。中华民族的不屈不饶、艰苦奋斗、勇于开拓的精神时刻激励着我们勇往直前。
现将相关事宜说明如下：
1．比赛时间：xxxx年12月
2．比赛对象：四—六年级
3．比赛形式：手抄报
4．比赛要求：主题鲜明，版面合理，色彩搭配和谐，书写工整，统一用8K素描纸。
5．评选办法：各校评选出一、二、三等奖若干名，并将结果报送中心校。
第三板块：成果篇
时间：xxxx年10月至12月
内容：
1．爱我中华、喜迎国庆60周年活动案例征集；
2．表彰特色班级。
四、活动要求：
1．做强德育特色。继续把“新农村绿色少年”主题教育活动作为本学期德育工作的重点。紧紧抓住喜迎华诞六十年等契机，深入开展落实各种主题教育活动，全面推进爱国主义教育的进程，努力打造德育亮点，做强德育特色。
2．加强养成教育。养成教育是学
校德育工作的核心，开展活动的根本就是要培养学生良好的道德品质和习惯。工作中要创新方法，从小事做起从细微处入手，持之以恒，常抓不懈，促进学生的健康成长。