炳荣中学“争做‘五讲’干部，争创‘五型’科室”主题教育实践活动实施方案
为贯彻落实丹徒区委组织部、区人力资源和社会保障局文件（镇人社发〔2016〕17号）和丹徒区教育局党委文件（徒教党〔2016〕13号）精神，经学校党支部研究决定，在我校开展“争做‘五讲’干部，争创‘五型’科室”（下称“双争”）主题教育实践活动。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神和科学发展观为指导，按照《关于印发〈镇江市丹徒区公务员职业道德主题教育实践活动实施方案〉的通知》（镇人社发〔2016〕17号）和《关于印发局党委书记、局长曾明泉同志〈在2016年丹徒区教育系统党建和党风廉政建设工作大会上的讲话〉的通知》（徒教党〔2016〕13号）的总体要求，以“做‘五讲’干部、创‘五型’科室”为目标，紧紧围绕全区工作大局和教育工作中心任务，通过开展主题教育实践活动，以更高的定位、更大的力度、更实的举措，抓好学校科室的思想、作风和能力建设，进一步浓郁学校科室“履职尽责讲责任、精于业务讲创新、勤政务实干事业、弘扬正气聚合力、创先争优比贡献”的氛围，形成“勤于钻研、勇于担当、风清气正、团结干事、共谋发展”的良好局面，更好地引领和推动学校教育内涵和质量的整体提升。
二、活动原则
1．坚持教育为主的原则。以正面教育和自我教育为主，促使每位工作人员对照“双争”要求，主动查找不足，敢于直面差距，勇于反躬自问，不断提高自我、完善自我，做到查找问题准，剖析原因深，努力方向明。
2．坚持理论联系实际的原则。弘扬求真务实精神，立足自身，明确“双争”重点，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
3．坚持群众路线的原则。把走群众路线贯穿于活动的全过程，广泛征求和听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。
4．坚持开展活动与推动工作相结合的原则。以解决实际问题、推动实际工作的成果来检验主题教育实践活动的最终成效。
三、“双争”内容
（一）争做“五讲”干部
1．讲责任。职责所在，使命必达。“讲责任”，就是要进一步强化“振兴丹徒教育”的使命意识，进一步提高工作的执行力，强责治庸，言必责实、行必责实、功必责实，使履职尽责成为自觉行动和工作常态，努力形成“定了干、干必成、成必优”的良好氛围。各个部门要进一步明确自身在教育改革、发展中承担的任务，每个人要明确自己的岗位职责，切实做到明职、履职、尽职，谋事、干事、成事。
2．讲服务。服务群众是一切职业道德的出发点和归宿。“讲服务”，就是牢固确立学校科室“服务社会进步、服务学校发展、服务师生成长成才”的思想，主动作为，深入基层谋发展，心系群众惠民生。要结合创先争优活动，深入开展“三亮”（亮标准、亮身份、亮承诺）、“三比”（比技能、比作风、比业绩）、“三评”（群众评议、党员互评、领导点评）活动，积极开展“管理服务先锋岗”创建，进一步增强全体人员的服务意识，改进服务作风，提升服务能力，增强服务效能，真正做到把人民群众当亲人，时刻把群众冷暖记心上，与群众同心同德、同行同向。
3．讲效率。言必信，行必果。“讲效率”，就是要力戒缺少勇气、锐气的精神疲软，力戒落实缺少力度、措施缺少硬度、发展缺少速度的行为疲软，坚决杜绝相互扯皮推诿的“中梗阻”现象，大力弘扬只争朝夕、雷厉风行、立说立行的工作作风，干一件成一件，做到踏石留印、抓铁有痕。要牢固树立 “今天再晚也是早、明天再早也是晚”的工作理念，今日事今日毕，使主动作为、奋发有为成为科室的鲜明特质，使出实招、办实事、求实效成为每个人的自觉追求，使满负荷、快节奏、高效率成为一种工作常态。
4．讲标准。干事创业，关键在人。“讲标准”，就是要在恪守原则、规范做事的基础上，进一步坚定纵向跨越之志、提升横向赶超之能，牢固树立教育“优于社会、高于社会、先于社会”的率先意识和精品意识，发扬“跳起来摘桃子”的精神，主动提升工作标杆，提升工作层次，时时处处自加压力，使“高目标、争先进、创一流”成为每个人的自觉追求。
5．讲奉献。奉献是生命的价值和生活的真正意义。“讲奉献”，就是要力戒浮躁、甘于寂寞，心中始终装着群众，肩上始终扛着责任，不断提高人生品位，不在个人利益上追高趋利，不在工作安排上推三阻四，不在岗位选择上避重就轻，不在个人待遇上跟风攀比，不在个人拥有上心态失衡，不计得失满怀真情地为他人服务。要按照中央和省、市关于开展学习雷锋活动的要求，将雷锋精神刻画于心、落实于行，主动走进师生、走进基层，帮助群众排忧解难，切实展现科室干部无私奉献、甘为人梯的高尚形象。
（二）争创“五型”科室
1．学习型科室。加强学习是解放思想、胜任工作的重要前提。要进一步完善理论和业务学习制度，积极推行菜单式学习、点学助学、网上学习等多种学习方式，强化学习考核制度，不断提高学习的针对性和有效性，使每位参学者做到学有所获、学以致用。每位科室工作人员要牢固树立终身学习的理念，争做尊重知识、勤于学习的表率，坚持把学习作为一种追求、一种责任、一种习惯、一种工作动力，少一些官僚气，多一些书卷香，切实加强对科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想的学习研究，掌握贯穿其中的基本立场、基本观点和基本方法。要结合工作实际，系统学习履行岗位职责必需的各种知识，还要高度重视对经济、法律、科技和社会管理等方面知识的学习，不断更新和完善知识结构，始终跟上时代前进的步伐。要始终坚持理论联系实际的