一、指导思想
为进一步在实践中加强和改进青少年思想道德建设，拓展德育内涵，结合我校“一切为了学生终身可持续发展”的教育理念，开展健康向上，丰富多彩的校园文化艺术活动，充分发挥人文精神，弘扬科学精神，全面推进素质教育，全面提高学生科技创新意识和科学实践能力，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，构建和谐发展的校园，为学生提供一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力，培育一代新人。为此，学校将举行海东二中第二届文化艺术节。
二、活动主题
放飞梦想 逐梦青春
三、活动时间
2016年11月10日至2016年12月5日
四、活动组织
1、文化艺术节活动面向全校学生，本活动由校办、教务处、政教处、团委会、评委组、各年级部主任、各班主任负责组织开展。
2、成立“海东二中第二届文化艺术节组委会”，具体负责文化艺术节组织安排工作。
3、组委会成员名单
组长：z
副组长：z
组员：zz
组织组：zz
宣传组：z
评委组：zz
五、活动项目介绍
（一）科技、手工制作及书法、绘画、艺术展板制作比赛
1．活动策划
本活动由教务处、评委组、各年级部主任、各班主任负责组织开展。
2．活动目的
丰富学生校园文化生活，陶冶学生情操，增强学生审美观念，提高学生欣赏美、创造美的能力。
3．活动内容及要求
（1）艺术展板制作对象为高一、高二、高三年级部，各班于11月25日前完成。
（2）艺术展板版面设计要紧凑合理，有创意，有各自风格。
（3）艺术展板内容丰富健康，切合主题，形式规范整洁，流畅大方，有新意，能给人以美的享受。
（4）各年级部展板的作品可以是书法、绘画、剪纸等作品，且要在每项作品下注明作者。另各班上交一至二份书法、绘画作品，其规格规定如下：
国画：最大不超过1.5m（边长）；
毛笔书法：最小不少于0.6m(边长)；
水彩画、水粉画、素描、卡通画、硬笔书法：边长在30～80cm之间。
（5）科技、手工制作各班要充分宣传发动，利用集体智慧，鼓励所有同学参加本项活动，作品可以是小发明制作、各种科技模型、手要编织、根雕、剪纸、布贴等多种形式，要匠心独具，自己动手制作。科技作品要有一定的科技含量。
（6）美术生作品展具体由高三美术班完成。
4．实施与展示
（1）艺术展板各年级必须于11月25日前统一完成，由教务处组织相关教师进行评比，评奖办法可以分作品整体设计奖和展板上作品单项奖。
（2）科技制作和手工制作展品每班不少于两件，于11月25日上交到教务处。获奖作品统一由教务处安排于11月28日公开展出。
（3）评奖办法：以年级为单位，各年级设艺术展板设计制作奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，组织奖若干名；展板上的单项艺术作品分年级各设书法、绘画作品一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。
科技制作、手工制作一等奖各为2名；二等奖各为8名；三等奖各为16名。
（二）菊花展
1．活动策划
本项活动由校办、教务处、高一、二、三年级主任、各班主任、评议组负责组织和开展。
2．活动方式
（1）本项活动预、决赛同时进行。
（2）本项活动限于菊花数量、种类、摆设造型三种形式。
3．活动内容及要求
（1）积极参与，形式多样化。
（2）参赛以班级或个人参加，花盆必须贴上班级和个人姓名及菊花名称。
4．实施与展示
（1）各年级部、班级必须按学校规定时间统一进行，展示时间为一个星期。
（2）本项活动由教务处统一组织，于11月28日在校内进行。
（3）奖励办法：各年级各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（二）“校园之星”歌手大赛
1．活动策划
本活动由教务处、艺术组、各年级主任负责组织开展。
2．活动方式
（1）本活动分预赛和决赛两阶段。
（2）高一、高二、高三年级根据各年级预赛结果于12月3日前向艺术组推荐20名“校园之星”。(名额分配：6、6、8）
（3）决赛由教科室统一组织，12月5日晚在校体育馆举行。
3．活动目的
充实学生的文化活动，发展学生的音乐特长，促进学生综合素质的提高。
4．活动内容及要求
（1）“校园之星”歌手大赛要求参赛选手自备光碟，并在光碟上贴上标签，注明选手姓名、班级、演唱曲目、曲目在光碟中的顺序号。
（2）参赛选手在比赛时，精神饱满，服饰整洁，态度端正，充满表现力。
（3）歌手在参赛时，无论是预决赛，均无屏幕观看，只能是伴奏乐演唱。
（4）演唱形式可以是独唱、二重唱和小合唱等多种演唱形式。
（5）选手的得分由两部分组成：①演唱得分，②综合素质得分。
5．活动实施与展示
（1）歌手大赛分预赛和决赛两阶段，预赛由年级部自行组织，于12月3日完成此项活动。然后根据预赛情况，各年级选出20名歌手参加决赛，决赛由学校统一组织，于12月5日晚进行，会场设在校体育馆。
（2）奖励办法：由选手演唱得分与综合素质得分的和为最后得分，根据得分评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名为“校园之星”十大歌手，另设优秀