一、指导思想
当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中学生消极影响具有特别重要而深远的意义。
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”55周年到来之际，我校将组织开展“学雷锋精神，展青春风采----雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：
二、活动安排
1、组织召开“学雷锋精神，展青春风采----雷锋与我同行”动员大会
时间：2017年3月5日(第5周一晨会)
⑴、举行“学雷锋精神，展青春风采----雷锋与我同行”国旗下讲话
⑵、学校组织开展“学雷锋精神，展青春风采----雷锋与我同行”读书活动启动仪式
2、“学雷锋”主题读书活动
时间：2月27日~3月6日
第一阶段：由班主任在2月28日布置任务，在一周的时间内要求学生通过上网查找或到图书室借阅的方式，读一本有关雷锋的书籍，准备相关雷锋的资料。
第二阶段：利用3月6日班队课时间，开展学雷锋主题班会活动讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
要求：通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下三个方面来进行：
（1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
（2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。
（3）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
3、举行“雷锋精神伴我成长”主题征文活动，同时宣传身边的好人好事
时间：2017年3月7日~3月13日
4、组织学生观看雷锋电影
时间3月14日
5、组织“学雷锋”社会实践活动
时间3月20~3月24日。
6、出一期有关学习雷锋精神的班刊
时间：2017年3月26~30日
要求：班刊主题要鲜明，内容要切合班里的实际，将雷锋精神与弘扬民族精神相结合，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
7、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：
时间：2017年3月7日~3月13日
（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
（3）节约资源，不随便浪费水、电。
（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
8、开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。
时间：2017年2月13日~2月27日
三、活动总结
各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬
要求：1、各班由专人负责把班内的好人好事记录在班务日记。
2、由各班班长长负责组织班内的活动进行总结，总结文稿于4月5日上交政教处。
田梧二中