东冈小学廉政文化建设具体实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和“______”重要思想为指导，全面贯彻落实建湖县廉政文化建设的文件精神，进一步开展“廉政文化进学校”活动，以敬廉崇洁为主题，以校园文化建设为载体，不断增强学校党员干部和广大教师爱岗敬业，廉洁从教的意识，培养和树立学生正确的世界观，人生观，价值观和崇高的道德情操，营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的社会风尚和廉政文化氛围，建设和谐校园。
二、工作目标:
1.学校领导班子成员中，开展“廉洁从政”的教育活动。通过活动，进一步提高学校领导干部廉洁意识和拒腐防变的自觉性，带领学校一班人以身作则，勤俭办学，奋发有为，成为全校师生的楷模，努力把我们东冈小学办成人民满意的学校。
2.在全体教师中，开展“廉洁从教”的教育活动。通过活动，进一步促进全体教师加强师德建设，爱岗敬业，为人师表，做一名让人民满意的教师。
3.在全体学生中，开展“倡廉崇洁”的教育活动.通过活动，让学生在活动中体验，感悟和积累，从而形成正确的廉洁观念.形成以廉为荣，以贪为耻的道德观念，为树立正确的世界观，人生观和价值观打基础.
三、具体工作
1.认真学习，统一思想，提高认识。
组织学校领导班子和党员以及全体教职工学习建湖县廉政文化建设的文件精神，深刻领会“廉洁文化进校园”的重要性与紧迫性。统一思想，提高认识，切实做好“廉洁文化进校园”教育活动的宣传发动工作。精心策划，设计载体，制订详实的教育活动方案，落实分工，明确职责，使“廉洁文化进校园”教育活动在做到有针对性和实效性，可操作性，务求实效。
2.成立以书记为组长的“廉洁文化建设工作领导小组”，负责全面管理廉政建设的具体工作，组成人员如下:
组长：z
副组长：z
成员：zz
3.开辟实施途径，扎实推进廉政文化建设。
开展“廉政文化进学校”工作，紧密结合学校的实际，从对党员干部的理想信念教育，教师的职业道德教育和学生的素质教育入手，使“廉政文化进校园”工作渗透到学校的教育、教学和管理的各个方面，分三个层面推进学校廉政文化建设:
(1)学校领导班子层面
组织党员干部学习《中国共产党党内监督条例》，《中国共产党纪律处分条例》等有关法律，法规和建湖县教育局党委负责同志在党风廉政建设大会上的讲话精神，提高干部的理论素养.结合廉政制度建设有关规定，进一步落实学校的党风廉政建设责任制，做到严守党纪，廉洁从政，并落实好以下工作:
第一，做好宣传动员.通过学校广播、黑板报、展示板，经常进行廉政文化教育；通过校园网发布廉政教育信息；抓好环境建设.做到廉政文化建设与和谐校园文化建设有机结合，达到潜移默化的教育效果。
第二，组织学习廉政建设文章，重温廉政建设规定。组织党员干部观看反腐倡廉警示录像，上党风廉政教育课。党员干部撰写一篇学习有关廉洁从政的体会文章。
第三，落实校务公开制度，学校重大事项提交教代会讨论，决策民主化，办事公开化。
(2)在教师层面
将“廉政文化进校园”工作与师德师风建设结合起来，把廉洁从教，敬业爱岗，诚信服务作为主要内容。认真组织教师参加以下活动:
第一，组织学习党风廉政建设，行风建设和师德师风建设有关文件。
第二，开展以“廉洁从教，服务学生”为主题爱生活动。
第三，开展教师的十大禁令学习活动。坚决杜绝体罚和变相体罚学生，坚决杜绝有偿家教。
第四，每个年度开展一次家长评教活动，让家长和学生从师德修养、教学理念、教学方法、教学效果等方面对教师进行综合评价。并且把评教结果作为考核教师的重要依据。
(3)在学生层面
第一，结合学科教学，结合不同年龄学生的认知能力，结合家庭和社会，全面开展各种形式的教育活动:
深入挖掘现有学科的廉洁教育资源，寓“倡廉崇洁”教育于学科教学之中，并在学科教学过程中进行重点提示和讲解，以提高学生的道德认识和道德判断能力，要通过学习讨论和交流的方式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。
第二，创设“倡廉崇洁”教育宣传阵地。充分利用国旗下讲话、黑板报、展示板、校园广播等载体，营造良好的学习宣传氛围。
第三，开展一次“小眼睛盯大眼睛，小手牵大手”活动，让家长参与学校的活动，学校向家长发出廉政建设倡议书，让家长支持廉政教育进学校工作，对学校的管理工作及老师的廉洁从教情况进行监督。
第四，开展一次“倡廉崇洁”演讲比赛。
4.深入开展“七个一”活动：
开好一堂学科渗透观摩课。充分挖掘各学科教材中廉洁教育的资源，抓住敬崇廉洁教育与学科的结合点，进行思想教育。
读好一本书。组织一次敬廉崇洁读书教育活动。
看好一场电影。看好一部反腐倡廉内容的影视电教片。
出好一期墙报。出版一期以敬廉崇洁为主题的墙报，并进行公开评比，营造良好的学习宣传氛围。