好好学习,天天向上,一流范文网欢迎您!
当前位置:首页 >> 方案 >> 工作方案 内容页

家孔巷小学学生养成教育培育方案

  家孔巷小学学生养成教育培育方案

  一、指导思想

  以培养学生良好的生活、学习、礼仪等行为习惯为出发点,以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、与《小学生日常行为规范》以及学校有关校纪校规为基本内容,深入开展学生行为规范的养成教育,正确引导学生的道德行为,培养道德情操,提高道德认识,养成良好的礼仪习惯、生活习惯和学习习惯,并将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合,促进良好校风、学风的形成。

  二、组织机构:

  成立养成教育工作领导小组。

  组长:z

  副组长:zz

  【学校全面工作】:zz

  【教学精细管理】:组长:z

  组员:教导处、教科室

  【师生行为规范】:z

  组员:德育处、年级组长班主任

  【环境安全卫生】:z

  组员:总务处、保安后勤

  三、具体措施:

  1.氛围营造:(负责人:zz)

  利用集体晨会、晨会、班队会向学生宣传并学习养成教育要求。把学习习惯、生活习惯、礼仪习惯抓实、抓细。

  利用学校网站、板报、橱窗、电子屏等宣传阵地,营造让一草一木说话,让每一面墙壁说话,让每一个角落说话的良好育人环境。

  具体安排:

  2.习惯训练

  (1)“礼仪习惯”观察点及训练要点

  观察内容  行为要求  观察点  负责人 督查人

  社会交往

  1、学校来客人时主动问好,并为客人引路;

  2、不随便打断老师讲话,声音适度,举止大方,眼睛凝视对方,认真聆听。

  主动问候,会用礼貌用语

  各班主任

  德育处

  热情为客人指路

  交往中的眼神与举止

  课间活动

  1.出入教室不拥挤。

  2.不在教室和楼道内追逐喧哗、游戏、踢球。

  3.活动时讲秩序,活动地点不妨碍其他同学活动。

  4.游戏时自觉遵守规则,能谦让小同学。

  出入教室不拥挤。

  各班主任及课任教师、值日教师

  校长室、德育处

  不在教室和楼道内追逐喧哗。

  活动时讲秩序,活动地点不妨碍其他同学活动。

  游戏时自觉遵守规则,学会谦让。

  (2)“生活习惯”观察点及训练要求

  观察内容 行为要求 观察点 负责人 督查人

  生活习惯

  生活自理:

  1、用餐食时声音不要太响;不高声交谈。

  2、自己的事情自己做,学会整理。

  保健卫生:

  注意个人卫生以及用眼卫生,坚持做眼保健操。

  就餐

  各班主任及课任教师

  总务处

  整理桌椅抽屉

  物品归位

  眼保健操

  个人卫生

  (饭前便后洗手

  (3)“学习习惯”观察点及训练要求

  观察内容 行为要求 观察点 负责人 督查人

  学习习惯

  准备好课本、作业本、笔等学习用品。

  1、教师:

  ①提前候课;

  ②铃声前做好上课准备。

  2.学生:

  ①安静候课;

  ②下课后准备下节课用品。

  课任教师

  教导处

  遵守纪律,专心听讲,不做与课堂无关的事。

  课堂听讲

  上课前15分钟,后10分钟听讲专注情况

  主动发言、口齿清楚、声音适度

  不做与课堂无关的事

  倾听教师集中讲解或教学反馈以及同学发言的习惯

  读写姿势正确。

  读写姿势

  坐姿适宜

  正确读书姿势

  正确书写姿势

  教师的指导和矫正

  书写规范、工整,作业正确率高。

  批改认真、及时,符号统一、规范;及时追踪学生错题。

  学生作业

  1、作业书写格式统一、笔色一致、整洁美观。

  2、作业正确率高。

  教师批改

  1、及时:及时批改、及时反馈。

  2、追踪:及时追踪学生错题订正。

  3、规范:符号统一规范;有批改时间。

  3.后勤保障组:(负责人:z)

  校园环境做到净化、绿化、美化,教室及保洁区整洁。

  4.每周负责部门进行督查反馈,并督促整改到位。

  5.具体要求

  (1)制定养成教育序时进度。每周召开教师会,让老师了解本周养成教育的检查重点。用文字、照片反馈上周各班的养成教育情况,表扬优秀班级,指出不足之处。(负责人:德育处、教导处、总务处)

  (2)每周用广播

TAG标签: