城吕小学文明单位创建工作规划
一、指导思想：
高举邓小平理论的伟大旗帜，认真学习、贯彻党的十六届六中全会和全国教育工作会议精神，根据《学校三年发展规划》，加强依法制校，以德治校，坚持以师生主动发展为本，校本课程、环境课程和实践课程融为一体，追求学生人格塑造与智能培养的和谐统一，形成自己独特的办学特色。
二、创建目标：
教育思想先进，管理机制科学，教育改革深化，教育特色鲜明，领导班子廉洁、公正，师德素质优良，教师敬业爱生，学生素质全面，校园环境优雅，文化氛围浓厚，保持镇江市和丹阳市文明单位称号。
三、工作目标：
1.党支部达标创优，争创“五好党支部”。
2.全面提升教育质量，以人为本，教好一个孩子，带动一个家庭，推动社会和谐、健康发展。
3.加强思想道德建设，努力造就一支师风正、师德好、关爱学生、业务精湛、乐于奉献、勇于开拓创新、团结协作的教师队伍。
4.努力提高学生的思想道德水平，培养学生遵纪守法，诚实守信，言行文明，热爱学习，富有理想，积极创新。
5.努力改善办学条件，增设先进的教学设施设备，努力提升校园文化品位，努力营造一个花园式的整洁优雅的育人环境，提升学校的知名度。
6.加强法制安全教育和校园周边环境的整治，加强学生心理健康教育，杜绝违法犯罪和校园的安全责任事故。
7.领导班子：职责明确，以身作则、模范带头、精干团结。
8.少先队争创市少先队工作先进学校。
9.真诚关心，积极引导，努力做好退教协工作。
10.教育收费严格做到依法收费，公示收费，无有偿家教，学生人格和学生家长受到充分尊重。
四、行动口号：
创文明单位建和谐吕小树师表形象育四有新人以优质服务让人民满意
五、设置机构，建设队伍
学校支部书记、校长负责全面创建工作，各职能机构负责具体工作，成立领导小组：
组长：z
副组长：z
组员：z
zz各班班主任
领导小组组织领导学校精神文明建设工作的开展。
六、措施要求：
1.成立创建工作领导小组，形成党政工团队齐抓共管机制。
①强化学习。成立学校支部和行政联合成立的学习中心组，安排好中心组和全体教师的政治学习，学习内容为：党的十七届六中全会及即将召开的党的十八大的文件精神；教育部及上级党政部门对教育发展的规划、要求；依法治校，规范学校管理和文明建设的文件要求。
②积极开展文明班队、文明组室等创建活动，加强文明班、队、组、室创建检查、评比，推选优秀组室参加市先进组室评选，开展教工文体、艺术活动，推进校园文明建设，认真组织教工走进家庭，走进社区，积极参加社区文明建设。
③认真实施教师专业化发展方案，开展课程改革实验、校本化教材、活力课堂建设、书香校园建设等，在提升自身品质的基础上发挥辐射作用。
④扎实开展未成年年人思想道德教育。利用传统节假日、主题教育等形式，扎实开展养成教育，围绕诚实守信、尊老爱幼、文明有礼、言行有礼、爱国爱家、节能环保和崇尚科学等项目，扎实开展有针对性的教育活动。
⑤促进学校特色发展。把书香育人引向深入，促进书香向社区浸润。
2.强化师德建设。
⑴用师爱来内化师德建设。
学校将通过行为点评，观念培养，专题讨论，主题学习，民主测评，考核评优，事迹发掘，评选“优秀教师”，典型交流等一系列措施，把师爱具体化、个案化，引导教职员工以博大师爱来体现崇高的师德风范，铸造校园精神文明建设的灵魂。
⑵用理论学习来武装师德建设。
每学期规划好师德学习的内容，组织师德专题讲座和交流、评比活动，写出学习心得，德育与师德学习和研究的论文。
⑶用骨干队伍来示范师德建设。
以学科带头人、骨干教师、优秀班主任为主的师德示范行动队，在研究性学习中展开师德行为专题研究，办专题班进行深度研讨，促成骨干队伍的示范性成长。
⑷用制度化来规范师德建设。
学习贯彻执行教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，不断完善吕小教师文明公约，使其具有更多的可操作性和可规范性。
3.强化班子建设。
⑴扎实开展党员素养和师德规范教育活动，加强党员干部队伍的教育、管理、监督。
⑵加强班子学习，中心组学习保质保量。