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区新实小英语基本功校级选拔赛方案

  区新实小英语基本功校级选拔赛方案

  一、指导思想

  教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。为了提高教师的职业技能,发现素质优异的教师,为参加丹阳市青年教师基本功大赛做准备,特决定在全校范围内开展青年教师基本功比赛,也为广大青年教师展现自我提供舞台。

  二、参赛人员

  本次参赛对象为我校40周岁以下(1976年1月1日以后出生)、具备教师资格的在职青年英语教师。

  三、评委

  孙丽霞、于丽香

  四、比赛内容

  英语说课

  五、比赛安排

  (一)分组进行

  A组:z

  B组:z

  (二)时间地点

  A组:3月14日(周一)下午1:10开始,地点:微格教室

  B组:3月15日(周二)下午1:10开始,地点:微格教室

  (三)事项说明

  1.每位教师按表格中顺序进行比赛,每人10分钟,必须要有PPT和板书,离开前擦干净黑板。

  2.说课内容将提前两天公布,参赛选手自行设计PPT参与说课,PPT统一在比赛当天中午复制到微格教室电脑上。

  3.比赛期间,未比赛的选手须在候赛区域等待(观摩室)。

  4.教师必须服从学校的统一安排,按时参赛,并在规定时间内完成比赛项目。无特殊情况不得请假。

  5.比赛时,评委将根据《评分标准》对参赛教师进行打分,最终评选出4个一等奖,6个二等奖。各参赛教师要根据比赛情况,查漏补缺,及时反思,不断提升自己的教学技能水平。

  课题  项目内容得分  说教材

  (10分)1、本节课的目的、重点、难点明确。

  2、教学目标层次符合新课程标准、学生实际。

  3、理论依据充分、理解教材科学合理。

  说教法(10分)1、选择恰当、多样、有启发性、有创新的教学方法。体现多样的课堂互动,小组合作,有效地引导学生积极主动地参与学习过程。

  2、准备合适、多样的教具、学具等。

  3、结合教学目标、教材特点和学生年龄特征,说出所选教法的理论依据。

  4、组织学生在真实的语境中操练语言,体现任务型教学。

  说学法

  (10分)1、 教给学生科学的学习方法,培养他们初步运用英语的能力。

  2、渗透学法指导、传授学习方法明确,有具体依据。

  2、采用超前、自主、合作的学习方式,有利于学生实践能力和创新精神。

  说课堂

  教学程序

  (40分)1、教学过程中教学步骤清晰、自然、逻辑性强。

  2、课堂教学结构合理。

  3、适时启发诱导、重视学生参与。

  4、体现学法指导和能力培养。

  5、教学环节目的明确(如提问、设疑、演示、阅读等)。

  6、突出重点、突破难点。

  7、注重引导学生发现、探究、体验,不断唤醒、尊重和激励学生,启发学生树立自信心。

  板书

  (10分)1、书写正确,无错漏。

  2、书写流畅,符合四线三格的规范,标点符号准确。

  3、整体布局合理美观、字形大小适中。

  4、能突出教学的重点、难点。

  教师基本功

  (20分)1、语音、语调正确、规范,语流顺畅。

  2、教态自然大方,多才多艺,心理素质好,体态语运用得当、贴切。。

  3、教学设计有新意,说课的某一方面有独到之处。

  4、PPT制作美观,能帮助突破教学的重难点。

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