堰宝中学创建镇江市文明单位工作规划
一、指导思想：
坚持以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，认真组织学习习近平总书记系列重要讲话精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，深化中国特色社会主义和中国梦学习教育。把学习习近平总书记系列重要讲话精神和深化中国特色社会主义、中国梦学习教育摆上重要位置，并经常性开展学习宣传活动。创先争优，以创建市级文明单位活动要求为目标，围绕学校三年发展规划，加大校园文明建设力度，进一步营造创建氛围，创新活动载体，优化校园环境、提高教育质量，提升办学形象，全方位、多层次、高标准地落实学校文明单位的创建工作，努力构建和谐校园，全力打造品牌学校，办人民满意的教育。
二、创建目标：
根据学校自身发展的要求，结合学校现状和实际，我校新一轮创建文明单位的创建目标是创建镇江市文明单位。
三、主要任务：
以科学发展的态度，围绕《堰宝中学三年发展规划》从学校发展的要求重新审视校园的精神文明建设，用发展的眼光来研究规划校园的文明创建工作，以改革的精神来推动校园的文明创建活动，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；进一步改善校园设施，创设良好的育人环境，提升校园人文品位；进一步完善创建责任机制、考核机制、奖惩机制；从而夯实我校创建市级文明单位的基础，形成我校文明单位创建工作的新机制、新格局，达到学校文明创建工作的预期目标。
四、主要工作措施：
1、加强领导，营造氛围。
成立学校文明单位创建工作领导小组：
组长：z
副组长：zz
组员：zz各班班主任
明确文明单位创建工作为学校“一把手”工程，统一思想，统一认识；加大学校创建工作的宣传力度，并把它列入学校党政工作的重要议事日程；通过召开动员大会、“国旗下讲话”等多种渠道和形式让全校师生明确文明单位创建工作的意义、重要性以及任务和责任，同时发挥学校宣传橱窗、校园网的作用，加强对全校师生的宣传和动员，以进一步营造学校创建文明单位的氛围。
高度重视学校领导班子的自身建设。在学校的精神文明建设中，学校领导干部既是创建工作的领导者，又是文明创建活动的实践者，因此学校领导干部一定要做文明使者的表率，率先垂范，身体力行，发挥“领头雁”应有的作用；充分发挥党员的先锋模范作用。广大党员要在切实加强自身建设的同时，充分发挥自己在文明创建活动中的作用，通过深入开展创先争优活动，努力提高自己的自身素质和服务能力，要积极借助创先争优活动，紧紧围绕“服务学校发展，服务社会进步，服务教师成长，服务学生成才”四个方面的内容，紧紧围绕学校自主发展重点工作，充分发挥自己的技能和特长，履诺践诺，创先争优，自觉投身到学校的各项创建活动中去。积极参与所在地组织开展的创建文明城市活动，发挥单位优势，起好骨干作用。
2、目标引领，全员创建。
学校的文明建设直接关系着学校的提升与发展，因此，学校要把文明建设作为一项重要工作来抓，真正做到党政一把手亲自抓，德育、工会等各条块配合抓，形成层层抓落实，齐抓共管，人人参与的良好局面。学校要在明确目标，统一思想，提高认识的基础上，创新工作机制，创设活动载体，加大对新一轮文明创建工作的力度，使活动开展得既广泛扎实、又富有成效，全力推进学校的文明创建活动。要坚持做到四个“紧密结合”：一是创建活动与学校的教育教学工作紧密结合；二是创建活动与中学生的日常行为规范、养成教育紧密结合；三是与形式多样的校会、班队活动紧密结合；四是与学校文明学生、文明班级等各类文明系列评创活动紧密结合，以全面推动学校文明创建活动的深入开展。
全体师生员工要把创建工作与本部门工作、本班级工作，与平安和谐校园建设工作，与依法治校示范校建设工作，与节约型学校、学习型学校、绿色学校建设工作，与文明创建阶段性整改工作等紧密联系起来，在校园内形成全面发动、全程参与、全员创建的浓厚创建氛围，并形成“全校上下齐努力，众志成城搞创建”的生动活泼的局面。
3、创新机制，活动育人。
为确保学校的文明创建工作取得预期成效，学校将在创新工作机制上做文章。一是落实“目标责任负责制”：创建工作对学校来说是一项工程，谁主管负责，谁主抓落实，职责必须明确：二是制订“检查评比制”：学校文明办根据计划，对每一项创建工作都要落实具体责任人，对相关的工作要进行不定期的或定期的检查考核。其次学校还要在活动经费的保障等方面做一些具体的规定，以确保活动的正常开展。
进一步丰富新时期师德建设的内涵，着力提升教职工文明素质。树立师德典型，大力弘扬高尚师德，不断提高师德修养和教书育人能力，培育一批受学生喜爱、让家长满意的好教师。进一步加强校风、教风、学风建设，扎实开展具有学校特色、形式多样的“讲文明、树新风、促和谐”校园文化活动。唱响主旋律，营造和谐校园氛围。开展“当代教师的师德内涵和师德规范”为内容的新时期师德规范大讨论，树立学校师德典型教师的师德典型系列