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榆赣实小学生寒假生活指导方案

  榆赣实小学生寒假生活指导方案

  为规范教育教学行为,切实减轻学生过重的课业负担,确保小学生能够度过一个安全文明、愉快充实、有意义的假期,学校就做好寒假生活安排提出如下指导方案,望各位教师认真贯彻执行。

  一、指导思想

  1.进一步提升对学生假期学习指导的重要性的认识。采取切实措施引导教师转变观念,进一步规范传统的基础巩固型作业,不断丰富和创新寒假作业内容和形式,让培养学生人文素养和科学素养为目标的拓展型、实践型、探究型、应用型、开放型作业成为主流。发挥家庭教育、社会教育功能,探索建立寒假学生学习的一套合理、科学、成熟的指导模式。形成家校教育合力,让学生过一个张弛有度、更有意义的假期,促进学生健康成长。

  2.进一步落实素质教育要求。依据“开设全课程、培养和美学生”这一理念,开展研究性学习、社区服务、社会实践等活动,落实综合实践课;采用学生梳理、归纳、复习,教师个别辅导、分层辅导等手段,转化不合格学生。设定几个主题,让学生接近自然、深入社会、体验生活,由同学们自主选择进行综合实践活动。

  3.进一步科学合理地指导学生的寒假学习。一是通过指导完成书面作业,做到查漏补缺、巩固熟练,拓展深化、提升能力;通过积极引导学生预习新课,主动学习,促进学生学习能力不断提高。二是通过实践活动、研究性学习,强化学生自主学习能力、动手能力、创新能力等培养,促进学生特长发展、个性发展。

  二、作业布置的原则

  1.寒假作业量要少。寒假不同暑假,因为有春节,一年到头,走亲访友要占去不少时间,孩子也基本无心学习,所以作业的量要控制好。刨去春节那几天,再掐头去尾,大概布置一周的作业量比较合适。并且在布置作业时,最好说清楚每天的作业量,这样家长会有重点的把握孩子写作业的进度,便于孩子对知识的巩固,不至于出现刚放假的前几天玩疯了,开学前几天忙疯了的现状。

  2.寒假作业题要精。不管是语文数学、还是英语或者其他学科,一定要切忌发个练习册让学生没有选择地写一本,或者搞题海战术。这样会很大程度挫伤学生的学习积极性。是无效的作业!布置的作业一定要精选,要结合寒假实际,以实践性作业为主。

  3.寒假作业要开放。基础题目肯定是要写的,但是也不能忽视地学生实践能力、探索能力的培养。可以布置学生写写日记、编编小报、搞搞调查统计等或者搞个出题大赛等等,这样既提高了学生的兴趣,又能锻炼孩子的实践能力。

  4.寒假作业要整合。语文、数学、英语三门学科的寒假作业可有效整合,还可以和综合实践类作业结合,要求孩子在实践过程中,注意记录,留下影像,作为资料等等这些都是为寒假社会实践提供参考。

  三、内容设置和形式

  各班级要按照课程改革精神积极进行假期作业形式的改革。不但要留有一定量的书面作业,还要从贴近学生生活实际出发,适当安排一些符合小学生身心特点,体现趣味化、实践性、活动式特点的寒假作业。从书面作业到口头作业,从阅读作业到动手作业进行适当穿插,并鼓励教师、学生自己创编作业,以丰富的作业形式,激发学生的学习兴趣。

  1.书面类。语文、数学、英语均设书面作业,除了安排学生认真完成统一下发的《寒假学习与生活指导》外,一二年级不再布置学科书面作业,中高年级提倡不留学科书面作业或学生自选作业,也可根据学情统一设置适量的个性化作业。语文、数学、英语作业原则上每天每科不超过10分钟,且不得超过7天。其他学科不得布置书面作业。

  2.阅读类。各学校各年级安排好课外阅读推荐书目,内容主要是文学经典、简单英文读本、科普及其他自然科学类普及读物,适当做几篇读书笔记或者读书手抄报。同时在致家长信中对家长如何帮助、引导、监督学生完成阅读作业提出特别要求。引导家长注意创设良好的家庭读书氛围,与孩子共同读书成长。提倡教师将阅读融入自己的生活,用博客记录自己和学生的成长。

  3.素质类。让学生养成每日清晨诵读古诗、美文,听读英语的习惯,提高学生的诵读能力和听读能力;提倡在家长指导下每日练好1-3个字,保证质量;鼓励学生养成在生活中活用数学的习惯,用数学知识解决一些实际问题;鼓励有特长、爱好的学生坚持每日练习器乐、绘画等;启发好奇心强、探究欲望浓烈的孩子对自然、对科学产生兴趣,适时做些小发明、小制作等;让接触信息技术的学生进行一些实用操作,如熟练打字、用电脑写日记、发送电子邮件、建立学习博客等。

  4.实践类。各学科教师根据学科特点、地域特点、环境条件以及学生的个性特点,设置科学、合理的研究性学习作业、社会实践作业以及社区服务活动,需要家长积极参与、指导帮助孩子投入到实践活动中,增强活动实效。筛选确定我爱我家、寻觅青口历史文化、春节文化调查整理、春联的学问及实践、谁污染了我们的水、废旧电池的危害与处理、拒绝白色污染、远离垃圾食品、节能小窍门、传统节日探源、引导学生应用所学知识学习理财,有计划地使有意义、有价值用自己的压岁钱等课题开展综合实践活动。

  5.体育类。让学生在寒假里坚持每天一小时阳光体育锻炼,可以让学生记录下每天跑步的里程数与各项健身运动的运动量,在奔跑与运动中亲近自然,感受阳光,锻炼体魄,体验健康快乐。鼓励学生在寒假结束时写下“我锻炼,我快乐”的心得或

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