徐鲍小学综合督导评估实施方案
根据科教局2012年上半年督导评估工作安排,决定对泰州市徐鲍中心小学进行综合督导评估。为使督导评估工作顺利有序进行,特制定本实施方案:
一、督导评估时间:2012年4月18日─4月19日,共两天。
二、督导评估组组成人员:
组长:何杰
成员:陈锦荣高文立孙继军吴洪杰陈龙林陈慧
李华乔磊程群娣王小丽沈荣生
材料汇总:张华联络员:戴益兵
三、督导评估分工:
㈠指标分工:
第一指标组:zz
督导评估内容:A1办学方向
第二指标组:zz
督导评估内容:A2办学条件
第三指标组:zz
督导评估内容:A3行政管理
第四指标组:z
督导评估内容:A4队伍建设
第五指标组:zz
督导评估内容:A5教育教学
㈡学科听课分工:
1.语文:z
2.数学:z
3.英语:z
4.思品:z
5.体育:z
6.信息技术:z
7.音美:z
8.科学(自然):z
每组第一人负责整理听课及本学科作业、教师听课情况。
四、督导评估工作日程安排
第一天(4月18日)
上午:7:30 检查组成员到达徐鲍中心小学,各学科听课组按学校总课表随机确定听课班级,做好听课准备。不听课的同志进行相关资料的查阅,课间观看学生做操及其他活动。
下午:继续听课、各指标小组按评估细则要求开展工作,有关同志同时进行下列活动:
(1)召开学生座谈会,进行问卷调查并汇总(z)。
(2)组织家长问卷调查并汇总。(z)
(3)检查电教设施、专用教室管理及使用情况(z)。
(4)召开教工座谈会或组织问卷调查,与中层以上干部个别交谈,听取他们对学校工作的反映(zz)。
(5)随机确定班级,组织学生进行体质健康标准达标抽测并汇总(z)。
(6)班务工作检查与汇总(z)。
(7)集体备课情况检查与汇总(z)。
(8)作业情况汇总:z;听课情况汇总:z。
第二天(4月19日)
上午各指标组继续开展工作。
上午第三节,每组第一人为指标组组长,拟写好C级指标的检查情况,重点记录扣分原因和取得的显著成绩,并从取得的成绩和存在的问题两个方面以条目式写出评价意见,其他同志将各项检查资料交z同志汇总。
下午2:30-3:20,召开督导评估组全体成员会议,检查组成员讨论反馈报告。
下午3:30,向被督导学校教研组长以上干部反馈意见。
五、其他有关要求:
1、督导评估组每人听课3-4节,查阅本学科教师本学期的备课笔记、听课笔记、抽阅任教班级学生作业、集体备课等资料,各学科组第一位同志整理后交专人统一汇总。
2、检查中,如发现被督查学校弄虚作假,要及时将问题、证据提供给督查组组长核查。
3、督导评估结束后,报告督学2周内完成书面督导评估报告,交局领导审定。
4、被督导学校要将督导评估组提出的问题,在2周内向科教局书面报告整改方案。
5、督导评估组成员应遵守《督导行为准则》,严格按照《评估方案》和《评估方法》开展督导评估工作,坚持原则,实事求是,注意保密,自觉树立和维护教育督导的良好形象。